贛南醫(yī)學院麻醉學專業(yè)學生進行“階梯式”培養(yǎng)模式改革
2019-04-05 20:22:17網(wǎng)絡(luò)資源
贛南醫(yī)學院第一臨床醫(yī)學院為貫徹落實本科教學工作要求，堅持“以本為本”，推進“四個回歸”，在麻醉學本科專業(yè)學生中堅持成果導(dǎo)向，開展“階梯式”培養(yǎng)模式活動，即一年級開展“專業(yè)思想教育”；二年級開展“崗位體驗活動”；三年級開展“特長生臨床跟班學習”；四年級進入“臨床見習”；五年級進入“臨床實習”。
3月28日下午，在章貢院區(qū)疼痛科示教室，該院進行2016年級麻醉學專業(yè)疼痛方向特長學生選拔。通過疼痛科主任魏俊等4位老師的面試，在34名報名學生中選拔出15名作為疼痛方向的特長生。該15名學生將進入疼痛科進行為期1年的“特長生臨床跟班”學習，疼痛科安排“一對一帶教”的方式進行教學。這一學習方式充分體現(xiàn)了臨床醫(yī)學教育的早臨床、多臨床、反復(fù)臨床的教學理念。
3月29日上午，2017級麻醉學本科專業(yè)學生來到黃金院區(qū)手術(shù)室進行“崗位體驗”。麻醉科主任鐘茂林首先進行無菌觀念教育，隨后帶領(lǐng)學生們參觀麻醉科，詳細介紹了科室沿革、科室文化、人員結(jié)構(gòu)、現(xiàn)有設(shè)備、設(shè)施條件等境況，重點講解了臨床麻醉的工作職責，麻醉醫(yī)生的工作現(xiàn)狀。再安排學生一一觀摩手術(shù)。同學們通過觀看手術(shù)進程，聆聽麻醉醫(yī)生現(xiàn)場講解操作規(guī)范，特別是手術(shù)中醫(yī)學人文知識，紛紛表示“崗位體驗”收獲頗豐，感覺甚好。
