中國醫科大學虛擬仿真實驗教學項目被認定為2018年度國家級項目
2019-04-06 16:17:18網絡資源
3月26日，教育部高等教育司發布了《教育部關于公布2018年度國家虛擬仿真實驗教學項目認定結果的通知》教高函〔2019〕6號，共有296個項目入選，來自全國185所高校，其中臨床醫學類項目共有28個，中國醫科大學第二臨床學院楊清教授負責的“智能化虛擬現實宮腔鏡診斷技能培訓系統”項目位列其中。這也是繼2018年6月教育部公布首批105個國家級虛擬現實仿真實驗教學項目后，中國醫科大學再次有項目入選：
迄今為止中國醫科大學已獲批3個國家級虛擬仿真實驗教學項目。虛擬仿真項目是依托虛擬現實、多媒體、人機交互、數據庫和網絡通訊等技術，構建高度仿真的虛擬實驗環境和實驗對象，學生在虛擬環境中開展實驗，從而達到教學大綱所要求的教學效果。實驗過程完全在虛擬環境中進行，從而降低對活體和模型的依賴；可交互試的操作過程，極大提升了學生的動手操作能力；虛擬環境中可以觀察到宮腔等實驗相關的關鍵部位的內部形態，解決了活體或者模型試驗摸得著、看不見的問題，從而加深學生的印象、提升學生的學習效果。
近年來，中國醫科大學高度重視虛擬仿真實驗教學項目的建設和使用，注重發揮學科優勢、提高實驗教學質量，在堅持“能實不虛”的基礎上，學校加大了虛擬仿真實驗教學項目建設力度，不斷探索新型實驗教學模式，促進了實驗教學質量穩步提高。加快機制創新，推進廣泛應用，持續提高實踐教學質量，促進中國醫科大學高等教育內涵式發展。
