高考滿分作文：群而不群

高考滿分作文：群而不群

無論是對于語文還是整個高考，語文作文的好壞往往能起到決定性作用。那么我們如何寫出優秀作文、甚至是滿分作文呢?我們可以一起來借鑒下面的高考滿分作文，我們一起來閱讀。

高考滿分作文：群而不群

“這是一個最好的時代，這是一個最壞的時代。”狄更斯在《雙城記》的開篇寫下的這句話用來形容當今時代再好不過了。經歷了三次技術革命的人類，如今迎來的是一個信息大爆炸時代，在這個時代中，我們陷入在“群”的天羅地網中無法自拔。

“曬、刷、贊”幾乎充斥著每一個人的日常生活。每天起床后第一件事便是打開手機，刷新著朋友圈的最新動態，然后手指輕輕一擊，完成一次與他人的互動。這輕輕的一擊或許是為了傳遞和分享喜悅，但更多的還是為了表明“朕已閱”或“我還活著”，享受著專屬于自我的存在感。

在偌大的朋友圈，當你全程直播自己的旅行，我正憂傷地坐在桌前，望著窗邊飄過的一朵云，想像它來自于你去過的某個地方;當你拋出一堆誘人的美食照片時，我總是幻想，那繚繞的香氣是否是你對我發出的最為羞澀的邀請;當你炫耀的秀著自己的各種幸福生活，比如逛街、新衣，甚至是照著你的一縷陽光時，我卻一個人在午夜深處孤獨地刷著屏，借你的生活來打發自己的無聊。

就是這樣，朋友這個群體，不知從什么時候起變成了一個無形的圈，在你我之間隔開一片海，我在這頭，你在那頭。你用手指留下一顆孤獨的“紅心”讓我知道你曾來過我的世界，但我卻始終無法觸碰你真實的體溫。在這個偌大的“群”中，每個人都在樂此不疲地曬出自己的一切，同時關注并回復著千萬人曬出的一切。

處于這樣一個群體中，人們之間的距離看似拉近了不少，可事實真的是如此嗎?滿屏點贊的熱鬧終究掩蓋不了內心的寂寞。“世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是我就在你身邊，你卻在玩手機。”網上的“群”很熱鬧，但現實中的面對面交流，尷尬卻成了驅不散的氣氛。

群而不群，如今的群體，已不像上一代那樣，熱衷于語言上的交流，我們一方面渴望對別人敞開心扉，另一方面卻對現實有一種天然的畏懼。于是網絡提供了一種新的社交方式。然而這種社交方式卻如同一張網，網住一顆顆鮮活明亮的心，讓我們的精神世界逐漸荒蕪，最終癱軟在它的懷中。

此群非彼群，我們應該做的是避免在紛呈世相中迷失自己，勇敢面對現實，擁抱一個更加豐滿的靈魂，而不是在一片喧囂與嘈雜中孤獨的狂歡，又在狂歡中孤獨。

高考滿分作文：活出人生的精彩

真正的強者，不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚依然奔跑的人。

——題記

人生最重要的不是我們置身何處，而是我們前往何處。人生在世短短數十載，我們不能在別人的眼光中，我們要有自己的理想與追求。

我們要做自己想做的事，聽從自己的真實內心呼喚，為自己的理想事業奮斗，矢志不渝，永不止步。我們還年輕，青春的力量使我們鼓起勇氣，直面人生的風雨。青春著的人們擁有強烈的社會責任感與歷史使命感。

人生最重要的不是我們置身何處而是我們將前往何處，人生在世短短數十年，我們不能活在別人的眼光中，我們呢要有自己的理想和報復，我們要做資金及想做的事情，聽從自己內心真實的想法，和呼喚，為了自己的理想和事業而奮斗，矢志不渝的永不止步，我們還年輕，青春的力量，使我們鼓起勇氣直面人生的風風雨雨青春著的人們，有強烈的社會責任感與歷史使命感。他們用自己的青春譜寫社會的進行曲，用自己的德行撐起時代的脊梁。

如果人生是一段旅程，快樂與悲傷就是那兩條長長的鐵軌，就在我身后緊緊跟隨。每一種選擇都有不同的結局，就如走不同的路就會有不同的風景。

我們可以借照片追憶過去，但并不代表我們應該沉溺過去，我們可以懷念那純真的青春年華，但卻不能停止成長;我們可以為那流失的國王而默然神傷，但是我們不應該拒絕未來。人類那柔軟的心靈，滋長了情感細膩的詩人情懷，而我們那睿智的頭腦，更因引領探索人類發展的未來。所以面對那漸漸泛黃，日益模糊的照片，我們可以憐之;但卻不應對那代表新生活的數碼照片拒之，怨之。

挑戰人生，活出精彩，重要的是要有遠大的目標，因為不同的目標決定了不同的人生結局。安分守己的演員，不過是劇本的木偶;杰出的藝術家，既然會借助于劇本和舞臺，演出屬于自己的輝煌。當年毛澤東在家鄉老師的指導下，樹立了立志改造中國和世界的人生目標。理想的力量，使他不斷產生追求的能量。毛澤東從韶山走出了長沙，又走向北京。他先后在楊昌濟先生和李大釗、陳獨秀的指導下，不僅有扎實的文化底蘊，又得到了湖湘文化的滋潤，還汲取了新文化運動的時代氣息，從而為他以后成為一代巨人奠定了基礎。

扼住命運的喉嚨，活出了人生的精彩，需要的是一種勇氣。未來的路還很長，我們要永不止步。

以上《高考滿分作文：群而不群》內容，是由小編為大家搜集、整理的，相信大家通過一定時間的積累和訓練，也能在高考考場上寫出優秀作文，甚至是滿分作文。

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