高中文科生怎么才能學好數學

高中文科生怎么才能學好數學

文科生如何學好數學這一塊呢?下面小編介紹下數學學習方法，僅供參考。

文科生怎樣學好數學

高效聽課方法：

1、有準備的去聽，也就是說聽數學課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握;

2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考數學老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中)。

3、聽數學要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課后一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最后就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分數了。

高效記憶方法：

1、要學會整合數學知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習數學不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利于記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

文科生學好數學的技巧

作好四個步驟兩個環節，即課前自學，專心上課，及時復習;

獨立作業，解決疑難和系統小結。

(1)數學課前自學是學生上好新課，取得較好學習效果的基礎.

(2)上數學課是理解和掌握基本知識、基本技能和基本方法的關鍵環節.知道什么地方該詳，什么地方可略;什么地方該精雕細刻，什么地方可以一帶而過，該記的地方才記下來，而不是全抄全錄，顧此失彼.

(3)及時復習;將數學所學的新知識與有關舊知識聯系起來，進行分析比較，一邊復習一邊將復習成果整理在筆記上。

(4)獨立作業：獨立思考，靈活地分析問題、解決問題，這一過程是對學生意志毅力的考驗。

(5)解決疑難是指對獨立完成作業過程中暴露出來對知識理解的錯誤，或由于思維受阻遺漏解答，請教老師和同學;通過點撥使思路暢通，補遺解答的過程。

解決疑難一定要有鍥而不舍的精神，做錯的作業再做一遍.對錯誤的地方沒弄清楚要反復思考。系統小結是將數學知識網絡化的過程，是將樹木變成森林的升華。