2018高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃 高三數(shù)學(xué)如何復(fù)習(xí)

2018高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃 高三數(shù)學(xué)如何復(fù)習(xí)

高中數(shù)學(xué)是十分重要的，數(shù)學(xué)是占十分大的分?jǐn)?shù)的，只有有詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃才可以進(jìn)行一步一步的復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)的知識掌握是需要細(xì)致認(rèn)真的，以下是小編整理的高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃，供大家參考。

高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃-全面復(fù)習(xí)夯實基礎(chǔ)

打好基礎(chǔ)，首先必須重視數(shù)學(xué)基本概念、基本定理(公式、法則)的復(fù)習(xí)，在理解上下功夫，整體把握數(shù)學(xué)知識。這部分內(nèi)容的復(fù)習(xí)要做到，不打開課本，能選擇適當(dāng)途徑將它們一一回憶出來，它們之間的脈絡(luò)框圖，能在自己大腦中勾畫出來。如函數(shù)可以利用框圖的形式由粗到細(xì)進(jìn)行回憶。概念要抓住關(guān)鍵及注意點，公式及法則要理解它們的來源，要理解公式法則中每一個字母的含義，即它們分別表示什么，這樣才能正確使用公式。

在平時的學(xué)習(xí)時，不要滿足這個問題我們會解出答案就行了，而其他的方法卻不去研究了，尤其課堂上，老師通過一個典型的例題介紹處理這種問題有哪些方法，可以從哪些不同的角度來思考問題。事實上，從宏觀上講，方法沒有好壞之分，只是在解決具體的問題時才有優(yōu)劣之分，更重要的是要關(guān)注通性、通法的掌握，而不能僅關(guān)注此問題特殊的、簡單的方法。因此課堂上，每一種方法我們都應(yīng)積極思考，認(rèn)真研究并掌握，這樣在解決具體問題時才能游刃有余。

高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃-突出重點因人而異

在考試說明的要求中，對知識的考查要求依次為了解、理解和掌握、靈活和綜合運用幾個層次。一般地說，要求理解的內(nèi)容，要求掌握的方法，是考試的重點。在歷年考試中，這方面考題出現(xiàn)的概率較大;在同一份試卷中，這方面試題所占有的分?jǐn)?shù)也較多。突出重點，不僅要在主要內(nèi)容和方法上多下功夫，更重要的是要去尋找重點內(nèi)容與次要內(nèi)容間的聯(lián)系，以主帶次。主要內(nèi)容理解透了，其他的內(nèi)容和方法就迎刃而解。

高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃-不斷"內(nèi)化"提高分析和解決問題的能力

多做練習(xí)，但不能僅滿足于得到問題的答案，要對做過的類似問題放在一起及時進(jìn)行比較總結(jié)，將問題解決方法進(jìn)行總結(jié)，解決的步驟程序化，以更好指導(dǎo)自己以后的解題，再在應(yīng)用的過程中不斷調(diào)整，這樣可以"事半功倍"，從而提高自己分析、解決問題的能力，這是獲得優(yōu)異成績的關(guān)鍵所在。

掌握高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)技巧，備戰(zhàn)2018年高考，高三數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)一定要有技巧性有計劃的復(fù)習(xí)，跟進(jìn)老師的復(fù)習(xí)計劃的同時，要有自己的復(fù)習(xí)計劃，這樣才可以更加具體的完成高三數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)。