2015高考全國新課標Ⅰ、Ⅱ卷備考五大方向

舉國矚目的2014高考數(shù)學科目的考試已結束，新東方在線高考名師團隊第一時間對2014高考數(shù)學真題進行了點評，更重要的是對2015參加高考的考生提供復習備考的思路和方向。以下是新東方在線高考數(shù)學老師段姜華根據(jù)2014高考數(shù)學新課標Ⅰ、Ⅱ卷真題對2015考生給出的備考指導建議。

1.以綱為綱，明晰考試要求

“綱”，主要指《課程標準》和《考試說明》，《考試說明》就是對考什么、考多難、怎樣考這3個問題的具體規(guī)定和解讀。《課程標準》則是編寫教科書、考綱和進行教學的主要依據(jù)。既要關心《考試說明》中調整的內容，又要對《考試說明》進行橫向和縱向的分析，發(fā)現(xiàn)命題的變化規(guī)律、熱點和趨向。對《考試說明》中明確不作要求的內容及嚴格界定的難度的內容，務必做到有的放矢。切結不要無謂的浪費寶貴的高三學習時間在一些不考的題目上。高考數(shù)學所考查的絕對難度其實并不高，只要注意學習方式及復習方向，考生可以取得良好的成績。

2.以本為本，把握通性通法

通過近五年新高考數(shù)學試題堅持新題不難、難題不怪的命題方向，強調注意通性通法，淡化特殊技巧;重視和突出三基的考查;突出對主干知識、數(shù)學思想方法的考查;適當?shù)倪M行數(shù)學應用意識創(chuàng)新意識的考查。只有吃透課本上的例題、習題，才能全面、系統(tǒng)地掌握基礎知識和基本方法，構建數(shù)學的知識網絡，以不變應萬變。回歸課本，不是要強記題型、死背結論，而是要抓綱悟本，對著課本目錄回憶和梳理知識，把重點放在掌握例題涵蓋的知識及解題方法上，選擇一些針對性極強的題目進行強化訓練、復習才有實效。如果對于高一高二沒有學好的同學，可以在這個暑假把握住機會，針對自己的薄弱點進行專項提升，新東方在線暑假班直播班設置了梯度明顯的班型，以便幫助大家更好的提升。

3.基礎主干，不變的旋律

試卷能全面考查基礎知識，試卷的起點題以及每種題型的起點題都屬基礎知識，試卷的基礎題占相當大的比例。在全面、重點考查基礎知識的前提下，支撐學科知識體系的主干內容占有較大的比例，構成了試題的主體，主干內容多以解答題的形式進行精心設計，重點集中在三角與向量、數(shù)列與不等式、概率與統(tǒng)計、立體幾何、直線與圓錐曲線、函數(shù)與導數(shù)等內容上。

4.注重聯(lián)系，發(fā)展的態(tài)勢

在知識網絡的交匯處設計試題已成為命題方向，試題綜合程度、整合力度不斷加大已是必然態(tài)勢。理科15題，將向量和圓綜合起來，解答題20把解析幾何、平面幾何和最值問題融合在一起。注重內容的聯(lián)系性和知識的綜合性，既能增加知識的考查點，又能從學科整體的高度和思維價值的高度考慮問題，能對基礎知識考查達到必要深度。其實數(shù)學復習重質不重量，不追求題海戰(zhàn)術，應該更加注重數(shù)學的通性通法，善于總結題型以便更好提升自己的思維能力和分析能力。在具體操作時，做好錯題本，總結好，爭取細致全面，無論之前有無這個習慣，高三學子盡量做到，這樣才能在高考來臨時最好個性化復習，考試中才能做到不丟細節(jié)分。進入高三之后應更加注重知識的綜合運用及融會貫通，嘗試一題多解，多題一解等形式的訓練。

5.探究應用，關注的方向

探究性、應用性是創(chuàng)新型試題的重要組成部分，探究性、應用性試題具有強大的考查功能，能夠彌補傳統(tǒng)試題的不足，填補傳統(tǒng)試題的考查盲區(qū)。在學習中，一定要對老師精心設計好的數(shù)學探究和數(shù)學建模吃透學透，同時也要把數(shù)學探究和數(shù)學建模的理念和思想滲透和融入常規(guī)試題訓練中。最后祝大家在2015年的高考中取得優(yōu)異成績，考入夢想中的大學，實現(xiàn)人生理想。