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          如何提高語(yǔ)文閱讀答題能力

          2019-04-18 13:13:51網(wǎng)絡(luò)資源文章作者:高考網(wǎng)整理

          如何提高語(yǔ)文閱讀答題能力

          對(duì)于高中語(yǔ)文閱讀題來說,一直很多高中生都難答好的,那么該如何提高語(yǔ)文閱讀能力以及閱讀答題能力呢?有途網(wǎng)小編為大家整理了一些技巧。

          語(yǔ)文閱讀題中描寫相關(guān)答題技巧

          總體來說,描寫有以下一些作用:①再現(xiàn)自然風(fēng)光。②描繪人物的外貌及內(nèi)心世界。③交代人物活動(dòng)的自然及社會(huì)環(huán)境。

          1.人物肖像、動(dòng)作描寫、心理描寫:更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、性格特征。

          2.景物描寫:具體描寫自然風(fēng)光,營(yíng)造一種氣氛,烘托人物的情感和思想。

          3.環(huán)境、場(chǎng)面描寫:交代人物活動(dòng)的背景,寫明事件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn),渲染氣氛,更好地表現(xiàn)人物。

          4.人物對(duì)話描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫:刻畫人物性格,反映人物心理活動(dòng),促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。也可描摹人物的語(yǔ)態(tài),收到一種特殊的效果。

          5.正面描寫、側(cè)面描寫:正面直接表現(xiàn)人物、事物;側(cè)面烘托突出人物、事物。

          高中語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀答題技巧

          1.加強(qiáng)整體感知,明確所寫之物、所抒之情和所闡之理。細(xì)讀標(biāo)題,瀏覽開頭、結(jié)尾,篩選反復(fù)出現(xiàn)的詞、句(尤其抒情句、議論句)。開放型試題:評(píng)+引+析+結(jié)

          2.談看法或補(bǔ)敘結(jié)尾:感悟+引申

          3.找到符合題目要求的閱讀區(qū)間,有時(shí)閱讀區(qū)間跨度比較大,注意篩選、截取符合題目要求的語(yǔ)句。精心概括,合理重組,必要調(diào)整,適當(dāng)轉(zhuǎn)換。原因題:客觀原因+主觀原因

          4.詞語(yǔ)的表達(dá)作用:形象性+感情性+精確性+結(jié)構(gòu)性

          5.聯(lián)想感悟型:感:根據(jù)文本,聯(lián)系全文

          悟:聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合自身,另舉一例,提出建議

          6.句子的作用:思想內(nèi)容上:聯(lián)系本句含義+突出強(qiáng)調(diào)內(nèi)容或揭示段意+聯(lián)系中心、態(tài)度、感情+用了修辭或表現(xiàn)手法的要揭示表達(dá)效果

          結(jié)構(gòu)上:引起下文、設(shè)置懸念、伏筆、渲染氣氛、照應(yīng)前文、總結(jié)上文、使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、承上啟下、揭示文章脈絡(luò)層次

          7.關(guān)鍵句子理解:抓句中關(guān)鍵詞+聯(lián)系上下文

          8.寫x為什么要從y寫起:揭示x與y的關(guān)系+引出寫作主體+突出主體特點(diǎn)

          9.怎樣論證:論證方法+論證過程

          [標(biāo)簽:復(fù)習(xí)指導(dǎo) 高考備考]

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