說明文常見的說明方法及作用

說明文常見的說明方法及作用

說明文是一種以說明為主要表達(dá)方式的文章體裁 。它通過對(duì)實(shí)體事物科學(xué)地解說，對(duì)客觀事物做出說明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋，使人們對(duì)事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、成因、功能、關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍睢⑻攸c(diǎn)、來源、演變、異同等能有科學(xué)的認(rèn)識(shí)，從而獲得有關(guān)的知識(shí)。下面，有途高考網(wǎng)小編為大家收集整理了說明文的說明方法及作用，供大家參考閱讀。

舉例子，就是舉出實(shí)例說明事物，為了說明某一事理，舉出相應(yīng)的例子使讀者加以理解。

作用：使文章更加具體,更有說服力,更客觀地說明了事物。使比較抽象,復(fù)雜的事情或事物變得通俗易懂,讓人信服。

作比較，通常為了突出某一事物的特征都會(huì)拿其它事物來與它作比較，使要說明的事物特征更加突出。

作用：說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物,可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較,使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。

下定義，用簡(jiǎn)明的語言對(duì)某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明叫下定義。

作用：下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì),是科技說明文常用的方法。

點(diǎn)擊查看：

列圖表，是說明文經(jīng)常使用的方法之一，也就是用圖表的形式表示事物的相關(guān)特征。

作用：為了把復(fù)雜的事物說清楚,還可以采用圖表法,來彌補(bǔ)單用文字表達(dá)的缺欠,對(duì)有些事物解說更直接、更具體。使讀者直觀,一目了然的了解事物的特征。

作詮釋，從一個(gè)側(cè)面，就事物的某一個(gè)特點(diǎn)做些解釋，這種方法叫詮釋法。

打比方，即我們常用的比喻的修辭方法。在說明文中不叫比喻，而叫作“打比方”。

作用：利用兩種不同事物之間的相似之處作比較,以突出事物的形狀特點(diǎn),增強(qiáng)說明的形象性和生動(dòng)性的說明方法叫做打比方說明文中的打比方的說明方法,同修辭格上的比喻是一致的。用這個(gè)方法,可以使抽象復(fù)雜說得淺顯易懂,具體生動(dòng)。不同的是,比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻,而說明多用明喻和暗喻,借喻則不宜使用。

摹狀物，對(duì)說明對(duì)象形象、外貌特征詳細(xì)的描敘。

作用：它能把說明對(duì)象的特征詳細(xì)的描述出來，使它形象更加生動(dòng)鮮明。

引用：就是引用名人名言、詩歌、典故、諺語等來說明事物的特征。

作用：為了使說明的內(nèi)容更充實(shí)具體,可以引資料說明。引資料的范圍很廣,可以是經(jīng)典著作,名家名言,公式定律,典故諺語等。

分類別，將被說明的對(duì)象,按照一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類別,一類一類地加以說明,這種說明方法,叫分類別。

作用：幫助讀者掌握特征,頭緒分明。

列數(shù)字，顧名思義就是用數(shù)字來說明事物或事理的特征。

作用：為了使所要說明的事物具體化,還可以采用列數(shù)字的方法,以便讀者理解。需要注意的是,引用的數(shù)字,一定要準(zhǔn)確無誤,不準(zhǔn)確的數(shù)字絕對(duì)不能用,即使是估計(jì)的數(shù)字,也要有可靠的根據(jù),并力求近似。說明文是以說明為主要表達(dá)方式,對(duì)事物、事理進(jìn)行介紹、解說的一種文體。

以上是有途高考網(wǎng)收集整理的《說明文常見的說明方法及作用》，說明文實(shí)用性很強(qiáng)，它包括廣告、說明書、提要、提示、規(guī)則、章程、解說詞等，說明文在我們的學(xué)習(xí)生活中也十分常見。

推薦閱讀：