2019年名校模擬高考作文練習：距離產生美

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(衡水中學高三語文試卷作文題)

一個人到朋友家做客，發現朋友家有一件非常珍貴的畫作，便表現出很強烈的占有欲望。朋友看他喜歡，便把這件畫作以合適的價格轉讓給他。畫作到手之后，他將其掛在書房里。但是，抬眼看這幅畫時，便不再覺得如以前那樣珍貴了。過了一段時間，更沒有了曾經的那份欣賞與喜愛，便將其棄之腦后不管了。

對此，你有怎樣的認識?請聯系實際，寫一篇作文。要求：結合材料的內容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。

【文題解析】：本題考查學生任務驅動型作文寫作能力。寫作人物十分明確——對此，你有怎樣的認識?請聯系實際，寫一篇作文。任務驅動型作文隸屬于材料作文，而材料作文一方面要求學生整體感知材料，從材料中提煉出主旨;另一方面要求學生根據主旨，自選角度進行寫作，切不可偏題。本

題材料是一則具有生活化的材料作文，材料反映的是一種很特殊但也很普遍的心理。生活中，很多人都會產生這樣的心理：同樣的事物，不能擁有時，總感覺是美好的，總會充滿期待;一旦擁有后，便不懂得珍惜，將其棄之腦后。很多時候，人就是這樣，我們不必以對與錯、好與壞的標準去評價這種心理，而應該從產生這種心理的原因入手，挖掘出具有思辨意義的人生哲理。

寫作這一題目，可以從以下角度立意：①期待與擁有。生活中，我們總是對不屬于自己的事物有一種期待之心，期待這些事物有一天會屬于自己。然而，當有一天這些事物真的屬于自己的時候，內心深處卻沒有了曾經那份期待中的美好，也就不會如當初那樣喜愛了。②距離與美感，距離與美之間，確實存在豐富的人生哲理。很多時候，因為保持了距離，才會產生獨特的美感;而一旦距離沒了，美感也會隨之消失。③越是容易得到的東西，越不懂得珍惜。一幅畫作，在別人那里時，就會產生占有欲。可是，當畫作輕易到手，卻感覺沒有什么了。再不好的東西，如果很難弄到手，也會激發人的欲望;再好的東西，如果很容易弄到手，便不會珍惜。

具體作文時首先根據材料提出觀點，然后采用平列的結構從不同的角度對進行論證，證明中心論點正確，比如選擇距離與美感角度進行立意作文，從為什么距離能夠產生美角度進行分析，如“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，對于美景置身其中反而體會不到驚心動魄的美;人與人的交往，有距離也會更好些;萬物不能細究，留點距離，沒頓生。最后強調觀點，做到開頭結尾照應，使文章結構嚴謹。

【優秀作文】：距離產生美

距離會使本來不很完美的人看上去很完美。

——題記

印度詩人泰戈爾在詩中說：“世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是我就站在你的面前你卻不知道我愛你。世界上最遙遠的距離，不是我站在你面前你卻不知道我愛你，而是明明知道彼此相愛卻不能在一起。”的確，真正的距離并不在乎路程的長短，心與心如果能靠近，那天涯也如咫尺一般切近。

我沒有去過太空，但我聽說，從太空遙望地球，那是一顆美麗的天藍色的星球，像一顆寶石，在搖曳著光輝，但從小就生活在地球的我，每天看看腳下的土地，工廠不停地排出的廢氣、污水，一切似乎沒有了那份祥和和寧靜。于是，我理解了距離產生美的意義。

一直不相信完美而又一直在追求完美的我們，有時太過于接近目標，以至于它那微小的裂痕都被我們一覽無余，盡收眼底。于是我們厭倦了這些不完美而去追求別的完美，人生也在這一次次放棄和追求中充實。之后，我明白了，真正的完美需要距離的修飾。

有一個畫家，在他作畫的時候，總是不時地后退幾步來觀察自己的作品。因好奇心的驅使，問他后退的原因，他的回答是為了更好地看清自己的作品。哦!不識廬山真面目，只緣身在此山中。所以，我猛醒：作為人，了解不需要形影不離，喜愛需要有一定空間來彼此放松。

距離的存在使我大悟，原本優雅的山峰，欣賞其優雅，無需身臨其境;原本洶涌的大海，要領略它的波濤，也不必登上海輪，你只要站在高高的巖石上，任海風吹亂發絲，任驕陽曬黑皮膚，任潮水拍打腳下的巨石。如果你還覺得不夠，那么，讓自己飛翔，化作一只蒼鷹，你會看到藍天、白浪、金色的沙灘、暗紅的礁石。這時，你說你找到了通向美的道路，我衷心向你祝賀。

其實每個人都能看到美，感受美，只是有人太急于求成，把一切都抓取到眼前，以致無美可言，于是抱怨這個世界太不美。想一想吧，不是嗎?有的人或抱得太緊，或看得太清，而世間本就沒有完人，所以他們的一生充斥著孤獨和失落。人與人就像兩個運動的分子，只有拉開了距離才會相互吸引，只有距離才會使本就不完美的人看上去完美。

于是距離成了一雙眼睛，她明亮、她迷離，她使世界因她而充滿了美。彼此不要如此緊密，世界就會因充滿了距離而美麗。