武書連2015中國大學(xué)教師效率排行 中科大居首

中華人民共和國高等教育法對大學(xué)在社會分工中的職能做了明確的定位：人才培養(yǎng)、科學(xué)研究。通常簡稱為“教學(xué)科研”。衡量一所學(xué)校的狀況，其教師教學(xué)科研效率是極重要的指標(biāo)。

2015年，在這項(xiàng)指標(biāo)的競爭中，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)以5.5108分獲第1名，南京大學(xué)以5.0019分得第2名，北京大學(xué)以4.6317分列第3名。獲得第4名至第10名的大學(xué)依次是：第4名浙江大學(xué)，第5名復(fù)旦大學(xué)，第6名清華大學(xué)，第7名北京師范大學(xué)，第8名中國人民大學(xué)，第9名中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，第10名南開大學(xué)。

武書連2015中國大學(xué)教師教學(xué)科研效率前100名

(表中“教師教學(xué)科研效率”一欄的數(shù)據(jù)，是以全國734所大學(xué)的教師教學(xué)科研效率為1計(jì)算的)

2015中國大學(xué)教師教學(xué)科研效率等級評價采用百分比法，用A、B、C、D、E共5等11級表示教師的效率。各等級定義如下：

A等：前10%為A等;其中實(shí)力最強(qiáng)的前2%是A++級，介于2%～5%(含，以下同)之間的是A+級，5%~10%為A級。

B等：介于10%～30%之間為B等，占20%;其中

10%~20%為B+級，20%~30%為B級。

C等：介于30%～50%之間為C等，占20%;其中

30%~40%為C+級，40%~50%為C級。

D等：介于50%～70%之間為D等，占20%;其中50%~60%為D+級，60%~70%為D級。

E等：最后的30%為E等;其中70%～85%為E+級，85%~100%為E級。

教師教學(xué)科研效率排名計(jì)算方法：將每所大學(xué)在綜合實(shí)力排行榜中的總得分，除以投入的教師當(dāng)量人數(shù)，并將結(jié)果降序排列，得到在同一標(biāo)準(zhǔn)下，全國734所大學(xué)的教師教學(xué)科研效率排名。教師當(dāng)量人數(shù)包括專任教師、專職科研人員、附屬醫(yī)院高級職稱人員、兼職博導(dǎo)。其中專任教師和專職科研人員每1人折合1人，附屬醫(yī)院高級職稱人員每6人折合1人，兼職博導(dǎo)在10人以下不作統(tǒng)計(jì)、10人以上每2人折合1人。

1、普通高校38所985工程大學(xué)，有9所沒有進(jìn)入教師教學(xué)科研績效前38名

普通高校38所985工程大學(xué)，(含國家優(yōu)先發(fā)展大學(xué)、國家重點(diǎn)建設(shè)大學(xué))有29所進(jìn)入教師效率前38名，占985工程大學(xué)的76.32%。有9所985工程大學(xué)沒有進(jìn)入教師效率前38名。

9所211工程大學(xué)進(jìn)入前38名，依次是：

北京化工大學(xué)、華東理工大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、中央音樂學(xué)院、華中師范大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、東北師范大學(xué)、江南大學(xué)。

2、普通高校非211工程大學(xué)中，有18所進(jìn)入教師教學(xué)科研效率前100名

18所非211工程大學(xué)進(jìn)入教師效率前100名，依次是：

上海音樂學(xué)院、沈陽藥科大學(xué)、浙江師范大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、首都師范大學(xué)、外交學(xué)院、江蘇大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué)、湘潭大學(xué)、中國音樂學(xué)院、湘潭大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院、燕山大學(xué)、寧波大學(xué)、浙江工商大學(xué)、浙江理工大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)。

3、數(shù)據(jù)來源、評價模型

武書連2015中國大學(xué)排行榜所有數(shù)據(jù)均為公開數(shù)據(jù)。指導(dǎo)思想、數(shù)據(jù)來源、評價模型已經(jīng)公開了21年。任何單位和個人都可以方便地重復(fù)該排行榜。最近5年的評價模型及數(shù)據(jù)來源，見武書連2010年發(fā)表在“科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理”雜志，2010年第4期第5頁至第13頁、第5期第114頁上的《2010中國大學(xué)評價》論文及歷年的指標(biāo)修改。詳細(xì)計(jì)算過程見武書連2012年發(fā)表在“高教發(fā)展與評估”雜志，2012年第5期第10頁至第22頁、第28頁上的《加州理工學(xué)院在中國能排第幾名?》論文。

數(shù)據(jù)來源：武書連主編、中國統(tǒng)計(jì)出版社2015年1月出版的《挑大學(xué) 選專業(yè)--2015高考志愿填報指南》第七章。

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