2019高考化學復習策略 學會了你也是學霸

2019高考化學復習策略 學會了你也是學霸

很多同學在臨近高考時都急切地盼望能有一個明晰且有效的高考化學復習策略。現簡要談談。

高中化學教材編寫的十分簡略，因此復習是可能會忽略，但其實教材是命題背景的主要來源，很多正式的模擬題都可以明顯看到教材內容的痕跡。建議復習時，抽出一段時間把化學教材全部認認真真的看一遍(包括2本必修和選修2~5)，不要漏過書上的每一段話，每一張圖。主要目的有兩個，一是通過看課本篩查自己的知識漏洞，例如教材上的有些實驗細節可能并不是十分明白原因，就要及時補住漏洞;二是如上文說所，可以對一些題目的背景有些了解，在考試時起到一定幫助。

每年高考題中實驗題都占有很大的比重，是考查考生能力的重要題型。實驗試題有利于對考生的理解能力、推理能力、獲取知識能力、分析綜合能力、創新能力、記憶能力、語言表達能力等多種能力進行考查，從更深層次看，實驗試題還能對考生的科學精神、科學素養進行有效的測試。

“綱”是理綜高考化學《考試大綱》，“題”是理綜高考化學試題，要加強新課程理科綜合《考試大綱》和理綜高考化學試題的學習、研究，用《考試大綱》和高考化學試題指導復習，把準方向，增強復習的目的性、針對性、有效性。想要了解更多信息，請點擊 高考前如何提高高三化學復習效率

要明確新課程理科綜合考試化學科的特點、內容和要求，對新課程不作要求的內容(如電離度、二烯烴、鹵化氫和二氧化硫的實驗室制法、硫化氫的性質、實驗室制法等)，復習不要涉及;對新課程增加的內容(如化學反應中的能量變化、熱化學方程式、重要的氧化劑、還原劑、臭氧、過氧化氫、常見的生活環境污染和防治、原料與能源的合理利用、無機非金屬材料、化學實驗方案的設計等)，要特別關注。

高考題有相當的穩定性，復習過程做了很多模擬題，模擬題的難度、考點參差不齊，尤其平時學校老師出題，主要是考慮學生掌握的薄弱點，不一定是高考的難易比例和知識點分布。考前一個月，知識點掌握比較完善，這個時候重新回做高考題，會更有針對性，也更能穩定學生情緒。建議不一定成套做，可以按照題型做，比如，連續三年的課標Ⅰ實驗題放在一起做，選做題放在一起做等等，這有利于學生更清晰把握主干知識的考法。