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          高考數(shù)學(xué)立體幾何答題技巧與知識(shí)整合

          2019-04-25 13:34:50網(wǎng)絡(luò)資源文章作者:高考網(wǎng)整理

          高考數(shù)學(xué)立體幾何答題技巧與知識(shí)整合

          數(shù)學(xué)在人類歷史發(fā)展和社會(huì)生活中發(fā)揮著不可替代的作用,也是學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必不可少的基本工具。下面有途高考網(wǎng)小編分享一篇高考數(shù)學(xué)立體幾何答題技巧與知識(shí)整合,希望能幫到各位同學(xué)!

          1、合理安排,保持清醒。

          數(shù)學(xué)考試在下午,建議中午休息半小時(shí)左右,睡不著閉閉眼睛也好,盡量放松。然后帶齊用具,提前半小時(shí)到考場。

          2、通覽全卷,摸透題情。

          剛拿到試卷,一般較緊張,不宜匆忙作答,應(yīng)從頭到尾通覽全卷,盡量從卷面上獲取更多的信息,摸透題情。這樣能提醒自己先易后難,也可防止漏做題。

          3、解答題規(guī)范有序。

          一般來說,試題中容易題和中檔題占全卷的80%以上,是考生得分的主要來源。

          對于解答題中的容易題和中檔題,要注意解題的規(guī)范化,關(guān)鍵步驟不能丟,如三種語言(文字語言、符號(hào)語言、圖形語言)的表達(dá)要規(guī)范,邏輯推理要嚴(yán)謹(jǐn),計(jì)算過程要完整,注意算理算法,應(yīng)用題建模與還原過程要清晰,合理安排卷面結(jié)構(gòu)……對于解答題中的難題,得滿分很困難,可以采用“分段得分”的策略,因?yàn)楦呖奸喚硎?ldquo;分段評分”。

          比如可將難題劃分為一個(gè)個(gè)子問題或一系列的步驟,先解決問題的一部分,能解決到什么程度就解決到什么程度,獲取一定的分?jǐn)?shù)。

          有些題目有好幾問,前面的小問你解答不出,但后面的小問如果根據(jù)前面的結(jié)論你能夠解答出來,這時(shí)候不妨引用前面的結(jié)論先解答后面的,這樣跳步解答也可以得分。

          1、有關(guān)平行與垂直(線線、線面及面面)的問題,是在解決立體幾何問題的過程中,大量的、反復(fù)遇到的,而且是以各種各樣的問題(包括論證、計(jì)算角、與距離等)中不可缺少的內(nèi)容,因此在主體幾何的總復(fù)習(xí)中,首先應(yīng)從解決“平行與垂直”的有關(guān)問題著手,通過較為基本問題,熟悉公理、定理的內(nèi)容和功能,通過對問題的分析與概括,掌握立體幾何中解決問題的規(guī)律--充分利用線線平行(垂直)、線面平行(垂直)、面面平行(垂直)相互轉(zhuǎn)化的思想,以提高邏輯思維能力和空間想象能力。

          2、判定兩個(gè)平面平行的方法:

          (1)根據(jù)定義--證明兩平面沒有公共點(diǎn);

          (2)判定定理--證明一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線都平行于另一個(gè)平面;

          (3)證明兩平面同垂直于一條直線。

          3、兩個(gè)平面平行的主要性質(zhì):

          (1)由定義知:“兩平行平面沒有公共點(diǎn)”。

          (2)由定義推得:“兩個(gè)平面平行,其中一個(gè)平面內(nèi)的直線必平行于另一個(gè)平面。

          (3)兩個(gè)平面平行的性質(zhì)定理:如果兩個(gè)平行平面同時(shí)和第三個(gè)平面相交,那么它們的交線平行。

          (4)一條直線垂直于兩個(gè)平行平面中的一個(gè)平面,它也垂直于另一個(gè)平面。

          (5)夾在兩個(gè)平行平面間的平行線段相等。

          (6)經(jīng)過平面外一點(diǎn)只有一個(gè)平面和已知平面平行。

          以上《高考數(shù)學(xué)立體幾何答題技巧與知識(shí)整合》由有途高考網(wǎng)收編整理,也可以通過基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,對已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固和提高,具備學(xué)習(xí)新知識(shí)所必需的基本能力,從而對新知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握起到促進(jìn)作用。

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