高中化學怎樣學效果最好

高中化學怎樣學效果最好

先天的優勢不足，后天的方法來補救!高中幾大科目的學習也是有其方法和技巧的，下文有途網小編就給大家分享一下高中化學如何高效學習的學習方法，僅供大家參考借鑒。

初中化學是相對比較簡單的，而高中化學卻很不一樣了。物質的量、元素周期律、氧化還原反應等等知識理論性強，抽象程度高，這些內容歷來被認為是高中化學造成學生分化、學習困難的重點知識，如元素周期律有些比較容易混，氧化還原反應主要是元素升降價容易亂。

其實高中化學考試的題目大部分都是平時做過的類似題型，有些同學在實際應用高中化學時，雖然記住了所有的東西，但面對一些高中化學新物質的性質仍感束手無策，所以除了會準確記憶高中化學，還要懂得準確理解和運用高中化學。

經過高一高二階段高中化學的學習，有些同學覺得高中化學個別知識點已學會，而進入復習階段后，很多同學復習課本知識，都是“單線”性，像“小熊掰玉米”，只專注于復習當前課本的內容。其實，高考考場高中化學得分，學會僅是一方面，高中化學知識考察點很廣，更注重高中化學知識點的運用和總結歸納。

應熟記的高中化學內容包括一些與化學相關的生活常識，部分方程式，物質的顏色、狀態等。林世偉說，這些內容應該在平時的學習中逐漸積累，比如看書，或做練習遇到的時候，就應有意識地關注它，久而久之就會記住了。另外，還有一些內容可以采用口訣記憶或關鍵詞記憶，如：化學反應平衡有4個關鍵字(等、定、動、變)。

在高中化學書本中的實驗、流程，都綜合了多個知識點，如：實驗室制取氯氣，工業制硫酸，制備乙酸乙酯……因此，林世偉建議同學們不僅要記住實驗的整個過程，還要知道各個化學儀器的作用和除雜、干燥、尾氣處理的方法。在了解了書本的基本實驗后，對于以后遇到的實驗題、流程題，才能進行類比遷移。

通過做練習找出存在的不足，補缺補漏。和很多人一樣，建議可以做一本高中化學“錯題集”，將自己做錯的，有價值的題目，記錄下來，寫明錯因和正解，時時翻閱，理解透徹。在練習中，逐步了解、形成一定的化學思維方式，如：對于推斷題，馬上聯想到相關知識點;對于工業流程題，注意聯系生活實際;對于物構題，則注重理論分析和類比推理等等。

在每學習一個階段后，最好自己梳理相應的知識點，建立自己的知識網，而不要依賴現成的高中化學知識網，對于不清楚的知識點，在自己無法獨立解決時要及時請教老師或同學，避免留下對高中化學知識缺漏。