高考英語二輪復(fù)習(xí)備考方法

高考英語二輪復(fù)習(xí)備考方法

英語在二輪復(fù)習(xí)階段應(yīng)該怎么備考呢?下面小編為大家具體介紹，僅供參考。

高考英語備考策略

夯實基礎(chǔ)，梳理知識

2月份和3月份是英語復(fù)習(xí)第一階段。這一階段中務(wù)必按部就班，有條不紊，循序漸進地進行基礎(chǔ)知識和基本技能訓(xùn)練。知識是能力的基礎(chǔ)，要肯花大氣力夯實詞匯、短語、句型、語法、交際、篇章結(jié)構(gòu)等方面，按照話題和篇章，將高中課本知識進行回顧、梳理，形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)。

模擬訓(xùn)練，整體提高

4月份至5月中旬是英語復(fù)習(xí)第二階段。這一階段的主要任務(wù)是把上一階段積累的語言知識付諸實踐，提高運用語言的整體能力。此時距離考試還有一個多月的時間，應(yīng)該限時做一些成套的練習(xí)題(務(wù)必限時)，以培養(yǎng)考試的感覺，并找出自己的弱點去突破。尤其是閱讀和完型較弱的同學(xué)，應(yīng)增加練習(xí)量，爭取每天一套閱讀一篇完型。但也要注意策略，不應(yīng)盲目。例如閱讀中可以使用的跳讀，略讀，抓主題句，抓關(guān)鍵段落等的方法就可以使用在平時的訓(xùn)練中。

查漏補缺，有的放矢

5月中旬至6月初，也就是英語自由復(fù)習(xí)階段。這一階段還應(yīng)保證足夠的練習(xí)，但不再適宜題海戰(zhàn)術(shù)，題目應(yīng)精煉。主要精力應(yīng)放在以前做過的錯題上，因為這些錯題正是我們的薄弱環(huán)節(jié)。同時把大綱詞匯再系統(tǒng)地讀、背至少兩遍，以應(yīng)對單詞拼寫和辨音題。

英語高分技巧

1、單詞量是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。單詞量是聽說讀寫的基石，就像不懂漢字就不會說中文，這個道理大家都明白。如果短時間內(nèi)記不住單詞的讀音、拼寫、中文意思，那么就先把單詞的讀音和中文意思記住。

比如記住table的讀音，記住這個單詞的意思是“桌子”，那么在聽到被人說table這個單詞的時候，你就能夠很快反應(yīng)出這個單詞的意思是“桌子”。

剛開始不需要很完美地發(fā)音，只要勇敢說勇敢讀，別人會聽懂的，想想外國人說中文的情形吧，不管他們的讀音有多不標準，我們也能理解他想表達的意思。

2、為了考試，要把課文琢磨透。初中和高中6年我都在學(xué)校寄宿，沒有上過課外的培訓(xùn)班，也沒有聽音頻看視頻的條件，這6年我學(xué)英語的所有材料只有學(xué)校發(fā)的教材和閱讀室的英文雜志。

因為每次英語考試的范圍大都與書本上的話題相關(guān)，我每次都會把課文讀得滾瓜爛熟，仔細分析每一句之間的邏輯關(guān)系，為什么這兩句之間用這個連接詞，仔細分析每一個單詞，思考還有哪些單詞可以替換這個單詞。

在寫作文的時候我會主動運用課文上的句式，用其他的單詞替換句子中的名詞和形容詞。課文是精挑細選的英語學(xué)習(xí)材料，仔細琢磨每一篇課文，對閱讀和寫作能力的提升有很大的幫助。

3、英語讀理解和完形填空要先看題干再讀文章。以前我拿到卷子就開始從頭到尾做，選擇題的題干比較短，看完英語題目再看選項完全能夠應(yīng)付，但到了篇幅比較長的閱讀理解和完形填空這種題目，答題的時候就有些吃力。

有時候看完了整篇英語文章的細節(jié)，才發(fā)現(xiàn)題干考的是文章邏輯順序和作者意圖;有時候看完了一篇長文章感覺有點懵，做完型填空的時候腦袋里一片空白。后來我改變了策略，在做英語閱讀理解和完型填空的時候，先看題干，大致了解題干考的是文章中的哪一段，然后再回過頭去讀文章，在讀文章的時候重點關(guān)注題干對應(yīng)的考點，雖然只是改變了閱讀順序，但是極大提升了我答題的正確率。