高三數學二輪復習策略：最常見的問題有哪些

高三數學二輪復習策略：最常見的問題有哪些

對于高三數學這一學科來講，二輪復習是拿分數的關鍵時期。下面是小編分享的高三數學二輪復習策略，希望能對大家有所幫助。

高三數學二輪復習問題一

問題一：有的學生在高三數學第一輪復習中學得很辛苦，拿模擬試卷一考卻不見分數，這是為什么?

在高三數學一輪復習中，復習重在基礎知識的回顧，目的是讓知識結構中不存在盲區。采用的復習方法是“以課本為本”。在高三數學一輪復習結束后，知識點在我們的意識形態中還是孤立的，沒有通過知識點之間的內在關系聯系在一起。另外，由于知識點多、雜，難以讓我們的學生一下子記住和掌握，更不用說靈活地運用。而我們的模擬考試往往是接近于“實戰”，重在考察學生知識點的全面性和知識點的關聯性，以及基本的方法和基本技能。除此之外，有的學校還特意將一輪模擬考試的難度稍微提高一點，目的是讓大家有緊迫感，因此，在高三數學一模考試中見不到分數是很正常的，分數的提高主要是在高三數學二輪復習中。

高三數學二輪復習問題二

問題二：高三數學二輪復習的難度大于高三數學一輪復習，我基礎不好，跟不上，該怎么辦?

有很多基礎差的學生在高三數學一輪復習中還勉強能跟上老師的節奏，而到了高三數學二輪復習中感覺很吃力，跟不上老師的教學節奏，每天的作業中都有很多不會做的題目。

對這部分的學生，你們所要做的是兩個字“堅持”!所謂“黎明前的黑暗”就在此，保持好高三數學一輪復習中的那種狀態。在學習上注重“儲備學習”(所謂儲備學習就是在老師上課前的內容自己先自學一遍，讓自己在課堂上能夠很好地跟上老師的節奏。)你們在二輪復習中要特別的注重自主超前學習，把自己不懂的地方提前發現在每天老師的講課過程中，重視對題目的總結和歸納，不能就題論題，盡量做到“做一題通類似”。課后對于你來說相當重要，你要花大量時間在研究老師上課所講的例題上，仔細揣摩老師所講的數學思想、數學方法、解題技巧等等。另外，遇到自己不能搞清楚的問題一定要及時地問老師，做到“不留問題過夜”，這對你來說是很重要的。

高三數學二輪復習問題三

問題三：高三數學一輪復習過的知識點在高三數學二輪復習中記不得或者想不到運用，這該怎么辦?

在高三數學一輪復習結束時，大部分的學生都有拿到題目居然不知道從哪下手這種感覺，產生這種現象的原因是大家在學習的時候沒有注重將知識點“連點成線、連線成面”，知識點在你們的大腦中還是孤立的，不能夠“串”起來，因此有時候會“掉線”。克服這種問題的辦法其實很簡單——快速閱讀，把書讀薄。通過快速閱讀的方法能夠讓你在短時間內記得所有的知識點(前提是你高三數學一輪復習的很塌實)，然后再通過解答題來驗證知識點之間的聯系，大約通過30-50道解答題的研究，你就會越來越知道知識點之間的聯系了。因此對你來說，“快看點、慢研題”是你成功的法寶。