高中語(yǔ)文小說(shuō)閱讀答題技巧模板

高中語(yǔ)文小說(shuō)閱讀答題技巧模板

高考的現(xiàn)代文閱讀一定分為兩種類(lèi)型，一個(gè)是小說(shuō)還有一個(gè)是實(shí)用類(lèi)文本。雖然是兩個(gè)選作其中一個(gè)，但是還是會(huì)有很多的老師讓學(xué)生們做好選擇實(shí)用類(lèi)文本，由此可見(jiàn)，小說(shuō)閱讀的難度系數(shù)還是很高的。

小說(shuō)閱讀常見(jiàn)題型

小說(shuō)中的環(huán)境包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。

自然環(huán)境：指自然界的景物，如季節(jié)變化、風(fēng)霜雨雪、山川湖海、森林原野等，自然環(huán)境描寫(xiě)又稱(chēng)為景物描寫(xiě)。

社會(huì)環(huán)境：狹義社會(huì)環(huán)境是指能反映社會(huì)、時(shí)代特征的建筑、場(chǎng)所、陳設(shè)等景物以及民俗民風(fēng)等;廣義社會(huì)環(huán)境是指一定的歷史時(shí)期的社會(huì)生活、人際關(guān)系的總和。

在小說(shuō)中，環(huán)境是形成人物性格并驅(qū)使人物行動(dòng)的特定場(chǎng)所，也是一定歷史時(shí)代、社會(huì)現(xiàn)實(shí)及其發(fā)展趨勢(shì)的具體體現(xiàn)。

首先將作品通覽一遍，再聯(lián)系小說(shuō)創(chuàng)造意圖(如果有復(fù)雜背景，命題者一般會(huì)安排注釋標(biāo)明)，來(lái)反觀小說(shuō)中環(huán)境描寫(xiě)的作用，可以幫助我們準(zhǔn)確地理解作品主題，把握人物形象。

小說(shuō)閱讀的答題技巧

1.從情節(jié)與小說(shuō)環(huán)境的關(guān)系角度考慮，常用術(shù)語(yǔ)：突出(烘托、交代)人物活動(dòng)的環(huán)境，使環(huán)境更具典型性等;

2.從情節(jié)與其他情節(jié)的關(guān)系角度考慮，常用術(shù)語(yǔ)：埋下伏筆，設(shè)置懸念，線(xiàn)索，鋪墊，照應(yīng)，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，使情節(jié)曲折生動(dòng)，對(duì)比，襯托，承上啟下等;

3.從情節(jié)與人物形象的關(guān)系角度考慮，常用術(shù)語(yǔ)：塑造了??的人物形象，表現(xiàn)了人物??的性格或精神，刻畫(huà)了人物??的心理，使人物形象更加豐滿(mǎn)充實(shí)等;

4.從情節(jié)與小說(shuō)主題的關(guān)系角度考慮，常用術(shù)語(yǔ)：揭示(表達(dá)、寄托、暗示)了??的主題，深化主題，突出主題，豐富主題等;

5.從情節(jié)與讀者感受的關(guān)系角度考慮，常用術(shù)語(yǔ)：設(shè)置懸念，跌宕起伏，引人入勝，吸引讀者注意力，引起讀者的閱讀興趣，引發(fā)讀者思考等。