高考英語閱讀理解解題技巧 怎么猜測生詞詞義

高考英語閱讀理解解題技巧 怎么猜測生詞詞義

近幾年的高考閱讀理解題中，詞義猜測類題越來越受到命題者的青睞。詞義猜測題主要考查考生根據(jù)文章內(nèi)容和所學知識推測詞義的能力，包括考查生詞詞義或熟詞新義，或是一些短語的引申意義或是一句話的含義。下面有途網(wǎng)小編就和大家說下高考英語閱讀理解解題技巧，怎么猜測生詞詞義，供大家參考。

有些詞雖然不能直接猜測出其意義，但在上下文中能找到一些與之具有對比關系的[JP3]詞，通過了解這些詞的意義，就可以推斷出所考查詞的意思。考生通過這種對比關系，就很容易猜出生詞的詞義了。還可以通過近義詞或反義詞提供的信息猜測生詞的詞義。

俗話說，"有因必有果，有果必有因"。根據(jù)原因可以預測結(jié)果，根據(jù)結(jié)果也可以找出原因。如because, since與as是連接原因狀語從句的從屬連詞;so是連接表示結(jié)果狀語從句的連詞;so...that與such...that中的that是連接結(jié)果狀語從句的連詞。當這些信息詞出現(xiàn)在有生詞的句子中，考生通過因果關系，依據(jù)已知部分就能猜出生詞的詞義。

合成法。合成詞是由兩個或兩個以上的單詞構成的。遇到這類生詞時可根據(jù)合成法來猜測詞義。

英語的合成詞有合成形容詞、合成名詞等。

合成形容詞的構成方法如下：

(1)形容詞+現(xiàn)在分詞，如good-looking好看的;

(2)副詞+現(xiàn)在分詞,如hard-working辛勤的，工作努力的;

(3)名詞+現(xiàn)在分詞，如peace-loving愛好和平的;

(4)名詞+過去分詞,如state-owned國有的。

合成名詞的常見構成方式有：

(1)名詞+名詞，如silkworm蠶;

(2)形容詞+名詞,如shorthand速記;

(3現(xiàn)在分詞+名詞，如waiting room候車室，sleeping pill安眠藥。

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