高三英語怎么復(fù)習(xí) 零基礎(chǔ)怎么提分

高三英語怎么復(fù)習(xí) 零基礎(chǔ)怎么提分

從高一開學(xué)開始，同學(xué)們不知道在英語這一科目上花費了多少時間和精力，但是學(xué)習(xí)效果總是不太好。所謂英語虐我千百遍，我待英語如初戀。下面有途網(wǎng)小編和大家說說高三英語怎么復(fù)習(xí)，零基礎(chǔ)怎么提分，歡迎閱讀參考。

高三英語怎么復(fù)習(xí)英語詞匯

首先把英語詞匯表過一遍，熟悉和簡單的一帶而過。重點放在不熟悉的和重要的詞匯上。把不熟悉的單詞一定用特殊顏色的筆記號下來，然后下次專門反復(fù)閱讀。而重要的詞匯就是你在考試中經(jīng)常見到，而又一知半解的詞匯。這些詞匯一定要用字典認真查出，加以記憶。

高考復(fù)習(xí)時的那份高考詞匯表，包括了高考要考的所有詞匯。在最后階段，大家可以將詞匯表從頭到尾背3-4遍。

高三閱讀理解怎么復(fù)習(xí)

圈劃，也就是圈劃出題干和選項在文中對應(yīng)的詞句，對比一下答案一般就出來了。說實話我挺討厭這個方法的，因為人是有惰性的，可能在做了幾個簡單的閱讀理解后發(fā)現(xiàn)不用理解，僅僅靠圈劃也能寫的不錯。長此以往是很不利于英語學(xué)習(xí)的，因為我覺得英語全是靠閱讀量累計起來的。但語文老師講過：我不能提高你的寫作水平，但我能提高你的作文得分。(按他的套路來寫，我作文真的提高了)所以圈劃是一個得分非常實用的方法(特別是信息提取類的，一般是B篇)當(dāng)然，建立在理解上的圈劃才是最有效的，我在檢查的時候就是用這個方法的。

關(guān)于閱讀題我想說的是：扔掉你的單詞書，拿出一本字典或電子詞典來，把閱讀中不認識的單詞劃下來查清楚，這就是屬于你自己的最好的單詞書!

不認識的單詞查出來后不要把中文釋義寫在這個單詞旁邊，這樣的話會給自己產(chǎn)生“我已經(jīng)學(xué)會了這個單詞”的假象，用筆把這個詞圈出來，在心中把它和它的中文釋義反復(fù)多讀幾遍，記到心里，然后過去……第二天再來看，看看你還記不記得它的中文釋義，不記得的話再查、再記，然后第二天再來看自己記不記得……就這樣反復(fù)循之，直道不管什么時候，你都能一眼看出它的意思，這就算你真正認識這個詞了。