高中政治重點知識必備的框架

　　高中政治哲學(xué)知識

　　求索真理的歷程

　　認(rèn)識論部分

　　1、實踐的基本含義和特點

　　實踐是指人們改造客觀世界的一切物質(zhì)性活動。實踐是主觀見之于客觀的活動。

　　實踐具有客觀物質(zhì)性。(即實踐的構(gòu)成要素，實踐活動的過程及其結(jié)果都具有客觀性。)

　　實踐具有主觀能動性。(即實踐是在意識指導(dǎo)下人的有目的的活動。)

　　實踐具有社會歷史性。(即實踐是處于一定社會關(guān)系中的人的活動。歷史上每個階段實踐的內(nèi)容、規(guī)模、水平都受到一定歷史條件的制約。)

　　2、實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)原理

　　【原理內(nèi)容】實踐是認(rèn)識的來源。實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力。實踐是檢驗認(rèn)識的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實踐是認(rèn)識的目的和歸宿。

　　【方法論】這一原理要求我們在實踐中認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)真理，在實踐中檢驗和發(fā)展真理。

　　3、真理的含義和真理的客觀性、條件性、具體性 　　真理是指人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映。謬誤是指人們對客觀事物及其規(guī)律的錯誤反映。

　　真理是客觀的。(即真理包含著不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀內(nèi)容。檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)是客觀的實踐。對于同一個確定對象的真理性認(rèn)識是惟一的。)

　　真理是有條件的。(即任何真理都有自己適用的條件和范圍。) 　　真理是具體的。(即任何真理是主觀與客觀、理論與實踐具體的、歷史的統(tǒng)一。)

　　4、認(rèn)識具有反復(fù)性、無限性、上升性原理

　　【原理內(nèi)容】認(rèn)識具有反復(fù)性，人們獲得對事物的正確認(rèn)識不是一帆風(fēng)順的。認(rèn)識具有無限性，人的認(rèn)識是不斷深化、擴(kuò)展、向前推移的。認(rèn)識具有上升性，人的認(rèn)識是波浪式前進(jìn)、螺旋式上升的。

　　【方法論】這一原理要求我們在實踐中認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)真理，在實踐中檢驗和發(fā)展真理。

　　高中政治必修二知識

　　一、政府的職能：管理與服務(wù)

　　1. 我國政府的性質(zhì)：是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，是人民意旨的執(zhí)行者和人民利益的捍衛(wèi)者。

　　2. 政府的主要職能：

　　(1)保障人民民主和維護(hù)國家長治久安;

　　(2)組織社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè);

　　(3)組織社會主義文化建設(shè);

　　(4) 提供社會公共服務(wù)。

　　3. 政府只有切實履行自己的職能，才能最廣泛、最充分地調(diào)動一切積極因素，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，造福于人民。

　　4. 我國建設(shè)服務(wù)型政府的目的：進(jìn)一步政府提高為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)、為人民服務(wù)的能力和水平。 5、政府的作用：

　　(1)人們的公共生活受到政府的管理;

　　(2)人們又享受著政府提供的服務(wù)。

　　5. 了解政府的性質(zhì)和職能，相信我們的政府是為人民服務(wù)的政府，支持政府的工作，尋求政府幫助，監(jiān)督政府行為，使我們的公民意識和政治素養(yǎng)的體現(xiàn)。

　　二、政府的責(zé)任：對人民負(fù)責(zé)

　　1. 我國政府的宗旨：為人民服務(wù)。

　　政府工作工作的基本原則：對人民負(fù)責(zé)。

　　2. 具體要求：

　　(1) 堅持為人民服務(wù)的工作態(tài)度。(必須深入群眾，關(guān)注民生，體察民情，尊重民意;不能損害人民利益，不能以權(quán)謀私，搞權(quán)錢交易。)

　　(2) 樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng)。(真抓實干;工作著力點放在研究、解決人民群眾生產(chǎn)生活問題上)

　　(3) 堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法。

　　3. 我國政府在不斷提高行政效率，增強(qiáng)服務(wù)意識，杜絕“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的現(xiàn)象。

　　4.公民求助或投訴的途徑：開設(shè)熱線電話;設(shè)立信訪部門;發(fā)展電子政務(wù);依法建立行政仲裁，行政復(fù)議和行政訴訟制度。

　　5.公民學(xué)會向政府部門求助或投訴，有助于解決自己面臨的困難，維護(hù)自身的合法權(quán)益，也有助于促使政府不斷改進(jìn)工作。

　　高中政治知識重點

　　1.如何建設(shè)社會主義精神文明

　　(1)社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是培育“四有”公民，提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

　　(2)努力辦好人民滿意的教育，這是民族振興和社會進(jìn)步的基石;加強(qiáng)科學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高全民科學(xué)素養(yǎng);深化文化體制改革，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力。 　　(3)加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)，構(gòu)建社會主義核心價值體系，培育社會主義核心價值觀，全面提高公民道德素質(zhì)。

　　(4)積極開展社會主義精神文明創(chuàng)建活動，推動學(xué)雷鋒活動、學(xué)習(xí)宣傳思想道德模范常態(tài)化。

　　(5)公民要加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。

　　2.大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的意義

　　(1)文化意義

　　①文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融。發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展。

　　②文化是綜合國力的重要組成部分。發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)有利于提升我國的文化影響力和文化軟實力，增強(qiáng)我國的綜合國力。

　　③人民群眾是文化創(chuàng)造的主體。文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有利于滿足人民日益增長的文化需求，保障人民群眾的文化權(quán)益。

　　④文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境，優(yōu)秀文化塑造人生。發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，有利于打造良好的文化環(huán)境，豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展。

　　(2)經(jīng)濟(jì)意義

　　①有利于滿足人們的精神文化需求，提升人們的生活水平和質(zhì)量。

　　②有利于增加就業(yè)崗位，促進(jìn)和擴(kuò)大就業(yè)，緩解我國的就業(yè)壓力。

　　③有利于推動經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。

　　④有利于刺激和擴(kuò)大人們的文化消費，拉動經(jīng)濟(jì)增長。

　　3.全面把握社會主義思想道德建設(shè)

　　(1)加強(qiáng)思想道德建設(shè)、提高公民兩個修養(yǎng)的原因

　　①思想道德模范總是帶有不同時代的印記;人們對思想道德的評判，總會因為不同的生活體驗而有所差異。

　　②社會主義思想道德，集中體現(xiàn)了中國特色社會主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向，思想道德建設(shè)是發(fā)展中國特色社會主義文化的中心環(huán)節(jié)。

　　③培育“四有”公民，提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。這是發(fā)展中國特色社會主義文化、建設(shè)社會主義精神文明的根本任務(wù)。

　　(2)加強(qiáng)思想道德建設(shè)、提高公民兩個修養(yǎng)的措施

　　國家角度：

　　①深化社會主義精神文明創(chuàng)建活動，推動學(xué)雷鋒活動、學(xué)習(xí)宣傳思想道德模范常態(tài)化。

　　②把建設(shè)社會主義核心價值體系、培育和踐行社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程。

　　③全面提高公民道德素質(zhì)，堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，以誠信建設(shè)為重點，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)社會主義榮辱觀。

　　個人角度：

　　①提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。

　　②不斷改造主觀世界，努力學(xué)習(xí)馬克思主義的科學(xué)理論，堅定中國特色社會主義共同理想，逐步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。

　　③腳踏實地、不尚空談、重在行動，要從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起。