高二地理復(fù)習(xí)方法：高中區(qū)域地理答題模板大全

　　地理思維的完整性與全面性

　　原因：(自然、人為)

　　條件：(有利、不利)

　　影響：(正面、負(fù)面)

　　評(píng)價(jià)：(積極、消極)

　　區(qū)位：(自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì))

　　效益：(經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境生態(tài))

　　點(diǎn)擊查看：高中地理必備答題 地理知識(shí)點(diǎn)匯總

　　規(guī)范答題

　　1、明確考查意圖

　　2、回歸教材，規(guī)范用語(yǔ)，不寫(xiě)錯(cuò)別字

　　3、答案要突出區(qū)域特征(要聯(lián)系圖、文材料體現(xiàn)的區(qū)域?qū)嶋H來(lái)描述，如中亞突出干旱、青藏高原突出高寒)

　　4、看分回答問(wèn)題，每個(gè)要點(diǎn)盡量序號(hào)化，重要的和確定的寫(xiě)在前面。

　　5、注意回答的邏輯性：不要出現(xiàn)要點(diǎn)之間的相互矛盾與重復(fù)

　　針對(duì)提問(wèn)方式與采取答題方式

　　①簡(jiǎn)述：簡(jiǎn)明扼要敘述，必須把握要點(diǎn);

　　②簡(jiǎn)析：簡(jiǎn)單分析，提出論點(diǎn)即可;

　　③描述：對(duì)事物的外部特征予以描述;

　　④綜述：對(duì)事物的總體特征予以概括敘述;

　　⑤寫(xiě)出：對(duì)圖像或事實(shí)的主要內(nèi)容予以呈現(xiàn);

　　⑥概括：對(duì)文字材料或圖像內(nèi)容予以概括要點(diǎn)等。

　　⑦說(shuō)明：對(duì)原理、成因、規(guī)律進(jìn)行說(shuō)明;

　　⑧分析：對(duì)地理事物或現(xiàn)象予以剖析、分解，分析原因，分析事物間的聯(lián)系等;

　　⑨對(duì)比(比較)：比較相同、相反、相似的地理事物，可先后對(duì)比或并列對(duì)比;

　　⑩評(píng)價(jià)：對(duì)地理環(huán)境、措施、對(duì)策、布局進(jìn)行實(shí)施可行性評(píng)價(jià)或優(yōu)勢(shì)與不足評(píng)價(jià)，這需要平時(shí)樹(shù)立科學(xué)的觀點(diǎn)，具備正確的地理思想;

　　自然地理部分如何描述地形特征

　　1.地形類(lèi)型：平原、山地、丘陵、高原、盆地等

　　2.地勢(shì)起伏狀況

　　3.主要地形分布(多種地形條件下)

　　4.重要地形剖面特征(剖面圖中)。

　　影響氣溫的因素

　　1.緯度(決定因素)：影響太陽(yáng)高度、晝長(zhǎng)、太陽(yáng)輻射量、氣溫日較差，年較差(低緯度地區(qū)氣溫日、年較差小于高緯度地區(qū));

　　2.地形(高度、地勢(shì))：陰坡、陽(yáng)坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形熱量不易散失，高大地形對(duì)冬季風(fēng)阻擋，同緯度山地比平原日較差、年較差小等);

　　3.海陸位置：海洋性強(qiáng)弱引起氣溫年較差變化;

　　4.洋流：暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕;

　　5.天氣狀況：云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方;

　　6.下墊面：地面反射率(冰雪反射率大，氣溫低);綠地氣溫日、年較差小于裸地;

　　7.人類(lèi)活動(dòng)：熱島效應(yīng)、溫室效應(yīng)等。