高考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)：近代兩次中日戰(zhàn)爭(zhēng)不同結(jié)局的原因
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)資源 2019-05-17 11:53:33
[標(biāo)簽：歷史知識(shí)點(diǎn) 高考復(fù)習(xí)]
(1)領(lǐng)導(dǎo)者態(tài)度不同：前者清政府腐敗無(wú)能;后者國(guó)共兩黨實(shí)現(xiàn)第二次合作，分別開辟了正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)，共同對(duì)敵。
(2)民眾動(dòng)員不同：前者清政府不發(fā)動(dòng)甚至壓制民眾的抗日;后者建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，實(shí)行全民族抗戰(zhàn)。
(3)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)不同：前者李鴻章采取避戰(zhàn)自保、消極應(yīng)戰(zhàn)的方針，導(dǎo)致北洋艦隊(duì)全軍覆沒;后者兩大戰(zhàn)場(chǎng)相互配合，中國(guó)共產(chǎn)黨制定了持久戰(zhàn)的方針，最后贏得了勝利。
(4)國(guó)際環(huán)境不同：前者西方列強(qiáng)偏袒日本，使日本侵略者有恃無(wú)恐;后者世界反法西斯同盟形成，中國(guó)的抗戰(zhàn)得到了蘇、美等反法西斯國(guó)家和人民的有力支持和援助。
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