2019年高考作文題目練習(xí)：孤芳不自賞，爭(zhēng)春滿園

　　常言道，有人的地方，就有江湖。而在我看來，有人的地方，就有文化。從幾十萬(wàn)年前的原始社會(huì)時(shí)期中人們制骨針、穿獸皮到殷商祭祀、西周分封、魏晉、漢唐、明清再到現(xiàn)代，無一不是文化的延續(xù)與發(fā)展，無一不是風(fēng)度與潮流的更替，在二十一世紀(jì)的現(xiàn)代，所謂風(fēng)度，便是交融。

　　交融，顧名思義，便是交流與融合。交融之于二十一世紀(jì)，與漢唐時(shí)期的開放包容有所異同。其一，現(xiàn)代的交流范圍比漢唐時(shí)期的中西交流更大，有著國(guó)際化、全球化的特征;其二，現(xiàn)代的融合程度比漢唐時(shí)期更深，它表現(xiàn)在于思維的碰撞與科技的創(chuàng)新，其產(chǎn)生的影響更深刻。

　　自新航路開辟以來，世界市場(chǎng)便在不斷形成，全球化也在不斷發(fā)展，到了二十一世紀(jì)，全球化的格局已經(jīng)基本成形與穩(wěn)定。在生活中，你可以足不出戶就買到世界各地的產(chǎn)品;小區(qū)閑逛，你或許會(huì)遇到外國(guó)鄰居，友好地打聲招呼;你或許有個(gè)相談甚歡的外國(guó)朋友或是相識(shí)多年的外國(guó)親戚……在二十一世紀(jì)，在科技與貿(mào)易的發(fā)展中，國(guó)與國(guó)的界限越來越模糊，人們?cè)诮涣髦懈�愿意拋開繁雜的外部聲音而去關(guān)注那同屬于“人”的內(nèi)心。

　　前段時(shí)間我偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)樂隊(duì)，他們的歌曲特色鮮明，中西結(jié)合，既有鋼琴與琵琶的碰撞，又有吉他與古箏的共鳴，古今中外交織，產(chǎn)生了奇妙的化學(xué)反應(yīng)。現(xiàn)代文化的融合，不僅僅體現(xiàn)在音樂上，可以是在飲食、服飾等許多方面，一些曾經(jīng)孤獨(dú)或落后的東西，通過現(xiàn)代人智慧的挖掘或改造，能夠如灰姑娘一般，搖身一變成光彩奪目的公主。

　　中國(guó)曾有過燦爛輝煌之時(shí)，后來她沉寂了，在近代的許多侮辱與踐踏中，她元?dú)獯髠�，奄奄一息，她曾�?jīng)封閉，她曾經(jīng)落后于世界，她曾經(jīng)挨打。但經(jīng)過無數(shù)中國(guó)人不懈的努力，在現(xiàn)代，中國(guó)又重新站起來了，她帶著滿腔的熱情、滿懷的愛意，積極地去擁抱這個(gè)世界，在時(shí)代的洪流中展示著交融的翩翩風(fēng)度，散發(fā)著無盡的魅力。中國(guó)這朵屹立于世界民族之林的華夏之花在現(xiàn)代文化交融之風(fēng)的吹拂下，終究能夠不再孤芳自賞，而是爭(zhēng)春滿園。

　　【點(diǎn)評(píng)】

　　這是一篇出色的考場(chǎng)作文，首先，文章緊扣材料，開篇點(diǎn)題，亮出觀點(diǎn)，即現(xiàn)代風(fēng)度是交融。其次，圍繞交融這個(gè)核心關(guān)鍵詞進(jìn)行概念闡釋，將交融理解為交流融合，并和漢唐時(shí)的包容開放進(jìn)行對(duì)比，指出現(xiàn)代的交融必古代范圍更廣，程度更深。第三，也是最亮麗的在于文章沒有空談概念，而是將交融具體化可視可感的生活現(xiàn)象：足不出戶就買到世界各地的產(chǎn)品;小區(qū)閑逛，遇到外國(guó)鄰居，友好地打聲招呼;有相談甚歡的外國(guó)朋友或是相識(shí)多年的外國(guó)親戚等。這樣就讓文章顯得充實(shí)有內(nèi)容。最后再次點(diǎn)出現(xiàn)代風(fēng)度即是交融，交融讓中國(guó)在時(shí)代的洪流中再次散發(fā)出無盡的魅力，不再孤芳自賞，而是爭(zhēng)春滿園。

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