高二語文教案：《老人與海》教案四(2)
來源：網絡資源 2019-08-30 15:48:57
第二課時
一、 導入
今天，讓我們細細品味美國作家海明威筆下的人物——老漁夫桑提亞哥的傳奇故事，同老人一起去經歷那驚心動魄的場面。
二、 深入細讀，品位人物
1.請同學們瀏覽課文，文中哪些場面讓你印象深刻？
2.學習探究老漁夫與大馬林魚搏斗過程，分析人物形象。
3.學生根據學習提示自主學習。
4.根據學生回答，重點交流。
5.交流體會第6、7、8自然段的內容。
小結：我們可以看到老人坦蕩的內心，不達目的誓不罷休的個性，多么讓人受鼓舞的話語，讓我們把它記在腦海中。
6.背誦精彩片段：“陽光下到尖得像一張細長的臉。”
三、學習老漁夫與鯊魚搏斗內容，認識人物形象
1.鯊魚是如何向老人進攻的？
2.在老漁夫與鯊魚搏斗中他得表現怎么樣？
3.你從中體會到老漁夫是個怎樣的人？
4.你怎么理解“他說一個人不可能被打敗，你盡可以消滅他，但你卻打不敗他”這句話？
四、 討論交流，深化人物形象
1.你認為老漁夫是成功者還是失敗者？
2.老漁夫給你留下了怎樣的印象？
3.你佩服這位老漁夫嗎？為什么？
3.背誦精彩語句。
板書設計
八十四天沒打到魚
老人與海 捕捉馬林魚毫不畏懼 堅強不屈
敢于同鯊魚搏斗 毫不氣餒
只剩下一條大魚的脊骨
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