高一地理教案：《全球氣候變化》教案四
來源：網(wǎng)絡(luò)資源 2019-09-18 18:02:49
高一地理教案：《全球氣候變化》教案四
教學(xué)目標(biāo)：
1.知識(shí)與技能
（1）了解不同時(shí)期的全球氣候變化及引起氣候變化的原因。
（2）理解全球氣候變暖的原因及影響，理解人類活動(dòng)對(duì)全球氣候變暖的影響。
（3）面對(duì)全球氣候變暖的趨勢(shì)，我們應(yīng)采取那些措施。
2.過程與方法
通過閱讀“十五萬年來地球氣候變化圖”了解全球氣候變化的演變歷史；分析全球氣候變暖的原因；通過事例來分析全球氣候變暖 的原因。如海平面的變化等。
3.情感態(tài)度和價(jià)值觀
通過對(duì)全球氣候變暖對(duì)自然環(huán)境和人類的影響，認(rèn)識(shí)到全球變暖問題的嚴(yán)重性，增加學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生“防患于未然”的意識(shí)，同時(shí)，通過事例的分析讓學(xué)生參與到環(huán)境保護(hù)中去，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1. 全球氣候變暖的原因。
2. 全球氣候變暖對(duì)自然環(huán)境和人類的影響。
3. 面對(duì)全球氣候變暖應(yīng)采取怎樣的措施。
教學(xué)過程
看漫畫,試想企鵝在說什么（引出全球氣候變化）同學(xué)可以各抒己見。
一. 全球氣候的變化
閱讀P46，討論回答下列問題
◆影響全球氣候變化的因素有哪些？
太陽輻射的變化、海陸分布的變化、地形的變化以及人類活動(dòng)等。
◆ 全球氣候變化有哪幾種時(shí)間尺度？
地質(zhì)時(shí)期、人類歷史時(shí)期、儀器觀測(cè)時(shí)期
◆ 各尺度上的氣候是怎樣變化的？
地質(zhì)時(shí)期冰期和間冰期交替，目前地球氣候正處于溫的間冰期；人類歷史時(shí)期寒暖交替，但氣溫波動(dòng)不大。
【疑難解析】全球氣候真的在變暖嗎？
全球變暖指在全球范圍、長時(shí)間平均的一種增暖現(xiàn)象。并不表示全球時(shí)時(shí)處處在變暖。
三問全球變暖
一問 全球變暖，誰之過？（同桌討論）
讀47頁圖2.30以及圖2.29，得出結(jié)論：（全球氣溫的變化與二氧化碳含量有明顯的正相關(guān)）
展示：科學(xué)家研究認(rèn)為：近百年來的全球氣候變暖，與工業(yè)革命以來人類大量排放溫室氣體導(dǎo)致的溫室效應(yīng)有關(guān) （儀器觀測(cè)時(shí)期）
相關(guān)推薦
高考院校庫（挑大學(xué)·選專業(yè)，一步到位！）
高校分?jǐn)?shù)線
專業(yè)分?jǐn)?shù)線
- 日期查詢
