高一歷史教案：《美國聯(lián)邦政府的建立》教案二

高一歷史教案：《美國聯(lián)邦政府的建立》教案二

　　一、教材分析：

　　自由民主是西方資產(chǎn)階級一直所追求的最終目標(biāo)，而在眾多資產(chǎn)階級國家中唯獨美國堪稱追求的典范。在《美國聯(lián)邦政府的建立》一節(jié)中，它主要敘述了1787年憲法的制定和美國總統(tǒng)共和制的確立及發(fā)展過程。它上承《英國君主立憲制的建立》，下啟《資本主義政治制度在歐洲大陸的擴(kuò)展》，是資本主義制度在世界范圍內(nèi)確立和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。因此，在教材中起著承上啟下的作用。

　　二、課標(biāo)要求：

　　說出美國1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu)；比較美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制的異同。

　　三、內(nèi)容分析

　　本節(jié)課是高中歷史必修Ⅰ的第七章第二課，資產(chǎn)階級代議制度可以說是高考?xì)v史的一個重點內(nèi)容，而歐美的政治制度對中國近代現(xiàn)代社會政治制度產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，尤其中國要民族復(fù)興就需要學(xué)習(xí)西方政治制度中的先進(jìn)的地方。所以這一章是讓學(xué)生了解現(xiàn)代政治史的鎖匙。而美國是現(xiàn)在世界上最強大的國家，是中國的主要競爭對手，了解美國的政治體制，對我國自身發(fā)展而言可以有一定的啟發(fā)，所以這節(jié)課的地位也十分重要。

　　四、設(shè)計策略：

　　通過情緒教學(xué)模式，讓學(xué)生從課堂能夠體驗學(xué)習(xí)樂趣，通過探索創(chuàng)新教學(xué)模式，讓學(xué)生在探究性和合作式學(xué)習(xí)中發(fā)展自身能力，同時通過導(dǎo)學(xué)自學(xué)模式，讓學(xué)生能夠自覺掌握本節(jié)課的主要知識點，通過認(rèn)知結(jié)構(gòu)教學(xué)模式，讓學(xué)生能夠形成完善的知識結(jié)構(gòu)。