高一歷史教案：《新中國初期外交》教案一

高一歷史教案：《新中國初期外交》教案一

　　【教學目標】

　　【教材結構及重點難點】

　　一、獨立自主的外交方針

　　1．新中國的外交方針

　　2．新中國初期的外交成就

　　二、和平共處五項原則的提出

　　1．和平共處五項原則的提出

　　2．和平共處五項原則的意義

　　三、步入世界外交舞臺

　　1．日內瓦會議

　　2．萬隆會議

　　重點：獨立自主的和平外交政策、和平共處五項原則

　　難點：和平共處五項原則為什么成為處理國與國關系的基本準則

　　【教學方法】

　　本節課主要采用談話講述法和應用史料進行教學，調動學生的學習積極性，培養學生思考、分析問題的能力。應用啟發式談話法既符合學生的心理發展特征，也利于培養和提高學生的學習興趣和歷史思維能力。注重通過指導學生研習史料，運用史料為證據，培養學生的分析、評價和辨偽能力，有利于培養學生的探索和創新精神。

　　【導入新課】

　　我們黨的國家領導人在近日訪問亞非各國時指出，要發揚雙方的傳統友誼，推進雙方的互利合作，特別強調要在獨立自主的和平外交政策下，堅持以和平共處五項原則處理與他國的關系。如何理解獨立自主的和平外交政策？和平共處五項原則是怎樣提出的？由此導入新課。

　　【講述內容】

　　一、獨立自主的外交方針

　　1．新中國的外交方針

　　二戰后世界局勢發生了哪些深刻的變化？學生看書后回答。“二戰”使世界形勢發生了深刻變化的表現主要是：資本主義世界體系嚴重削弱，主要資本主義國家除美國外都遭戰爭重傷；社會主義形成了世界體系，歐亞人民民主國家和蘇聯形成社會主義陣營；亞非拉民族解放運動日益高漲，許多國家擺脫了殖民枷鎖，贏得了獨立；中國革命沖破了帝國主義戰線,鼓舞了世界人民反帝斗爭和民主革命。

　　這一時期國際關系最突出的特點是什么?最主要的成就是什么？學生思考后回答.二戰后，因為整個世界日益形成“兩大陣營”的格局，社會主義與資本主義兩個陣營的對立和激烈斗爭成為二戰后初期國際關系最突出的特點。最主要的成就是中國革命沖破了帝國主義戰線建立勒新中國。