高一政治教案：《征稅與納稅》教案一(6)

　　2、違反稅法的行為

　　教師：收利益的驅使，現實生活中仍然存在著種種違反稅法的現象，拒不履行自己的義務。請大家看這段材料。

　�。�1）偷稅

　　課件：王某承包了一家服裝廠，由于種種原因，企業產品銷售不暢，產品積壓十分嚴重，資金周轉困難，工人工資不能按時發放。王某經過苦思冥想，想出一條“妙計”，他采取銷售收入不記帳，把銷售收入當作集資款入賬，不納稅，用這部分資金作為企業的流動資金。后經舉報，檢查院一舉破案，王某被提到公訴。

　　教師：王某雖然沒有把錢塞進自己的腰包，但他的行為已經違反稅法。那么，這是哪種違反稅法的現象呢？

　　學生：這是偷稅。

　　教師講述：偷稅是指納稅人有意違反稅法規定，用欺騙、隱瞞等方式不繳或少繳應繳稅款的行為。材料中的王某就是用了欺騙、隱瞞的方式偷稅的。偷稅的手段還有很多，例如：偽造、銷毀、涂改賬本和票據，隱瞞經營利潤等。

　�。�2）欠稅

　　課件：某電子元件廠廠長劉某以貨貸被騙為由，應繳稅款遲遲不交，稅務工作人員多次催繳，劉某卻從銀行轉走大筆資金，仍以無錢為由拒不繳納稅款。司法機關對劉某依法拘留。拘留期間，該廠繳清了全部稅款和罰款。

　　教師：劉某的行為屬于違反稅法的什么行為？

　　學生：欠稅。欠稅是指納稅人超過稅務機關核定的納稅期限，沒有按時繳納而拖欠稅款的行為。

　　教師：應稅項目的納稅期限是1－15天，但超過5天還未繳納稅款；或者納稅期限是30天，但超過7天還未繳納稅款，就屬于欠稅行為。再看第三個案例。

　　（3）騙稅

　　課件：某市五金電線廠等5家企業與當地稅務部門相互勾結，在短短的4個月內，開出227份，總金額1.92億元的空頭發票和45份假已稅證明。國家根據有關稅收政策，返還退稅款1218萬多元。此案已告破。

　　學生：這是騙稅行為。騙稅是指納稅人用欺騙手段獲得國家稅收優惠的行為。

　　教師：沒錯，大家可以閱讀書本72頁的內容，了解騙稅有那些表現，已經“相關連接”， 了解騙稅行為的法律處罰規定。

　　（4）抗稅

　　教師：經濟生活中，還有一種違反稅法的行為，那就是抗稅，這也是一種性質相當惡劣的違法行為。大家看一下這則案例。

　　課件：陳某是一家國有企業的經理。2006年，該廠應繳稅715萬元，但他拖拖拉拉地只交了16萬元。2007年6月，稅務機關在催繳未果之后，依法將該廠庫存款扣押。陳某不僅不配合稅務工作，反而帶人阻攔，煽動不明真相的職工圍攻、辱罵，非法拘禁稅務人員。2007年10月7日，當地人民法院以抗稅罪處以陳某有期徒刑1年，并處以罰金50萬元。

　　學生：這是典型的抗稅行為，即納稅人以暴力、威脅等手段，拒不繳納稅款的行為。

　　教師總結：公民是國家稅收的最終負稅人，應自覺增強稅收監督意識，以主人翁的態度積極監督國家公職人員及公共權力的行為，關注稅收的征收和使用情況，對他們的違法行為進行批評、檢舉，維護國家利益和自身利益。作為一名中學生，是祖國未來的主人翁，更應從小做起關注稅收。

　　（三）課堂總結、點評

　�。ㄋ模�實例探究

　　1、下列屬于偷稅行為的是（ ）

　　（1）偽造、涂改賬本和票據（2）威脅、圍攻稅務人員（3）隱瞞銷售收入和經營利潤（4）虛報出口貨物數量、價格騙取出口退稅款

　　A．（1）（3）B．（1）（4）C．（2）（3）D．（2）（4）

　　答案：A

　　2、公民要自覺增強納稅、護稅意識，維護國家利益和人民利益，做到（）

　　A、關注稅收使用，監督稅務機關執法行為

　　B、自覺履行納稅義務，爭做直接納稅人

　　C、檢查處理濫用稅收收入的不法行為

　　D、處罰偷稅、欠稅、騙稅、抗稅等違法行為

　　答案 A

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