2020年高考生物復習順口溜(4)

　　31、解剖學記憶口訣

　　股靜脈（V）、股動脈（A）和股神經（N）

　　在股三角內的排列正好構成van（行李車）這個英語單詞

　　連接椎骨的韌帶

　　主要有五種，其中長韌帶有三條（棘上韌帶、前縱韌帶和后縱韌帶），短韌帶有兩條（黃韌帶和棘間韌帶），可概括為“三長兩短”

　　眼球的結構

　　一孔（瞳孔）、二體（晶狀體、玻璃體）、三層膜（外膜、中膜、內膜）

　　8塊腕骨

　　舟月三角豆，大小頭狀鉤。

　　腹主動脈的分支

　　腎上中腎動加睪丸[女性為卵巢動脈]，腸上腸下腹腔干。

　　進出入肺門的主要結構

　　（肺動脈——動，肺靜脈——靜和支氣管——支）的排列：從前到后（左右肺根相同）是肺靜脈，肺動脈、支氣管，從上到下左肺根是肺動脈，支氣管，肺靜脈，右肺根是支氣管，肺動脈、肺靜脈。由于自前向后及從上往下排列不同，記起來易顛倒出錯。

　　假設一個姓秦的同志，叫“秦同志”（靜、動、支———便是左右肺根從前往后排列順序）；英語稱“Ｃｏｍｒａｄｅ Ｑｉｎ”（同志秦———動、支、靜，即自上到下左肺根的排列順序），最后用倒念（志同秦———支、動、靜，右肺根從上往下排列順序）。

　　32、生理學記憶口訣

　　影響氧離曲線的因素

　　將pH值轉化為[H+]來記憶：

　　[H+]，pCO2，溫度，2、3-DPG升高，

　　均使氧離曲線右移。

　　今年西醫考題-9。

　　微循環的特點：

　　低、慢、大、變；

　　影響靜脈回流因素：

　　血量、體位、三泵(心、呼吸、骨骼肌）；

　　激素的一般特征：

　　無管、有靶、量少、效高；

　　糖皮質激素對代謝作用：

　　升糖、解蛋、移脂；

　　醛固酮的生理作用：

　　保鈉、保水、排鉀等等。

　　植物性神經對內臟功能調節

　　交感興奮心跳快，血壓升高汗淋漓，

　　瞳孔擴大尿滯留，胃腸蠕動受抑制；

　　副交興奮心跳慢，支氣管窄腺分泌，

　　瞳孔縮小胃腸動，還可松馳括約肌。

　　33、生物化學記憶口訣

　　人體八種必須氨基酸（第一種較為順口）

　　1.“一兩色素本來淡些”（異亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、蘇氨酸、苯丙氨酸、賴氨酸、蛋氨酸、纈氨酸）。

　　2.“寫一本膽量色素來”（纈氨酸、異亮氨酸、苯丙氨酸、蛋氨酸、亮氨酸、色氨酸、蘇氨酸、賴氨酸）。

　　3.雞旦酥，晾（亮）一晾（異亮），本色賴。

　　生糖、生酮、生糖兼生酮氨基酸：

　　生酮+生糖兼生酮=“一兩色素本來老”（異亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、蘇氨酸、苯丙氨酸、賴氨酸、酪氨酸），其中生酮氨基酸為“亮賴”；除了這7個氨基酸外，其余均為生糖氨基酸。

　　酸性氨基酸：

　　天谷酸——天上的谷子很酸，（天冬氨酸、谷氨酸）；

　　堿性氨基酸：

　　賴精組——沒什么好解釋的，（Lys、Arg、His）。

　　芳香族氨基酸在280nm處有最大吸收峰

　　色老笨---只可意會不可言傳，（色氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸），順序一定要記清，色>酪>苯丙，今年西醫考題-19。

　　一碳單位的來源

　　肝膽阻塞死——很好理解，（甘氨酸、蛋氨酸、組氨酸、色氨酸、絲氨酸）。

　　酶的競爭性抑制作用

　　按事物發生的條件、發展、結果分層次記憶：

　　1.“競爭”需要雙方——底物與抑制劑之間；

　　2.為什么能發生“競爭”——二者結構相似；

　　3.“競爭的焦點”——酶的活性中心；

　　4.“抑制劑占據酶活性中心”——酶活性受抑。

　　糖醛酸，合成維生素C的酶

　　古龍唐僧（的）內子（愛）養畫眉（古洛糖酸內酯氧化酶）

　　34、生物口訣

　　葉綠體:外被雙層膜，基粒似餅摞，色素往上著，酶在囊質落。胚層分化:外層表附和神感,內層消呼和胰肝,其他源自中胚層.

　　有絲分裂重要時期中期：形數清晰赤道齊

　　必需氨基酸：一兩色素本來淡些異亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、蘇氨酸、苯丙氨酸、賴氨酸、蛋（甲硫）氨酸、纈氨酸

　　必需氨基酸：攜一兩本單色書來異亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、蘇氨酸、苯丙氨酸、賴氨酸、蛋（甲硫）氨酸、纈氨酸

　　鳥類、哺乳類的心臟：　?上為心房下為（心）室，　（心）房連靜脈（心）室連動（脈），　左（心）室體動（脈）右（心）室肺（動脈），　交錯循環要記牢。

　　血液成分變化歌：

　　（流過）心臟動、靜脈不變，各器官處要交換，

　　流過肺部靜（脈血）變動（脈血），

　　其他器官動（脈血）變靜（脈血）。

　　葉綠素的四種，及層析的順序：胡葉？a,b也。(胡蘿卜素，葉黃素，葉綠素a，葉綠素b)

　　生物體微量元素：鐵錳硼鋅綠鉬銅(鐵猛碰新綠木桶)

　　必需氨基酸：甲借(纈)來(賴)一(異)苯藍(亮)色書(蘇)。

　　有絲分裂的：間期復制加合成，前期兩消兩出現，中期排隊赤道板，后末反前板板壁。（反前：剛好跟前期的相反；板板：在赤道板的位置形成細胞板再形成細胞壁）關于尿的形成：一條小管彎又長，末端頂個腎小囊；囊中有個腎小球，動脈血在里面流；血流經此來過濾，產生原尿小管去；腎小管它好貪婪，有用物質吸收完；廢物余鹽少量水，形成尿液送小肚；小肚裝滿尿道排，內境平衡健康來。

　　二）

　　借用詩歌諺語助理解在生物課堂教學中如果巧妙的利用詩歌諺語，將加深學生對生物知識的理解，和提高對生物學科的興趣。

　　如： 種瓜得瓜，種豆得豆?--說明生物的遺傳性一母生九子，九子各不同?--說明生物的變異性（基因重組）落地生根---營養生殖無心插柳柳成蔭---營養生殖 飛蛾撲火---應激性、趨光性一山不容二虎---種內斗爭 螳螂捕蟬，黃雀在后---捕食 大魚吃小魚，小魚吃蝦米，----捕食 鷸蚌相爭??種間斗爭人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開 橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳---溫度對生物的影響春風不度玉門關---海拔對生物的影響星星之火，可以燎原--- 說明草原生態系統易破壞野火燒不盡，春風吹又生---說明草原生態系統易恢復做繭自縛----說明適應的相對性一朝被蛇咬,十年怕井繩 ---條件反射望梅止渴----條件反射花而不實?--礦質元素對生物的影響

　　植物教學中的十字花科、豆科和菊科的特點：

　　十字花冠十字科，四強雄蕊結角果。

　　蝶形花冠是豆科，二體雄蕊豆莢果。

　　頭狀花序是菊科，聚藥雄蕊長瘦果

　　生命物質基本的規律：水和無機鹽，形式定功能。糖類和脂類，細胞這能源；種類多樣化，功能也改變。核酸蛋白質，單位是關鍵。氨基與羧基，脫水成肽鍵；磷酸堿基五碳糖，共同構成核苷酸。

　　氨基酸分類：天冬谷，賴精組，苯丙色酪芳香族。詩書半擔兩岸有，干餅限量一鋪無。 [注]天冬、谷是酸性，賴、精、組是堿性。苯丙、色、酪有苯環。絲、蘇、半胱、蛋、天冬酰胺、谷酰胺有極性，甘、丙、纈、亮、異亮、脯無極性。罌粟菊旋花，芭蕉番木瓜（有節乳汁管）杜鵑花胡桃，桑蘭李葡萄（內生菌根）

　　1、第一章細胞的結構中有關細胞膜的記憶

　　線葉雙（線粒體、葉綠體有雙層膜）

　　無心糖（沒有膜結構的是中心體和核糖體）

　　2、原核生物、真核生物中易混的單細胞生物區分記憶

　　原核生物：一（衣原體）支（支原體）細（細菌）藍（藍藻）子

　　真核生物：一（衣藻）團（藻）酵母（菌）發霉（菌）了

　　原核生物中有唯一的細胞器：原（原核生物）來有核（核糖體）

　　3、礦質元素（N、P、K）的作用

　　蛋（N）黃（缺氮時葉子發黃），（P）淋浴（綠）（意指缺P時葉子暗綠）

　　（K）甲肝（桿）（意指缺鉀時莖桿健壯）

　　4、生物的生長發育中各種激素缺乏或者過多時的癥狀區分

　　A、生長激素缺失或者過多時的癥狀

　　一頭生（生長素）豬（侏儒癥）不老實，將它的肢端（肢端肥大癥）鋸（巨人癥）了去

　　B、胰島素中兩種細胞的作用

　　阿（A）姨長得很高－－即胰島素A細胞產生胰高血糖素

　　5、五界分類法的內容及提出者：原核（生物）原生（生物）味（魏泰克）真（真菌）美（美國人） －－由美國人魏泰克提出的五界分類法及其內容包括原核生物、原生生物、真菌界、動物界、植物界

　　6、生物進化中

　　（1）人類的進化階段四個：難（南－南方古猿）能（能人）立（直立人）　志（智－智人）。

　　（2）人類進化早晚期智人中發現的人類

　　馬（馬壩人）丁（丁村人）吃棗（早期智人）泥（尼安德特人，簡稱尼人）

　　山頂洞（洞人）里有羅（克羅馬儂人）碗（晚期智人）

　　7、遺傳病與優生中的各種遺傳病

　　仙（顯性致基因遺傳）單（單基因）不夠（佝僂病）吃軟（軟骨發育不全）餅（并指）

　　白（白化病）龍（先天性聾啞）笨（苯丙酮尿癥））

　　青少年（糖尿病）無腦（兒）唇裂多（多基因遺傳）怨（原發性高血壓）啊

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