文綜考生詳述各科復(fù)習(xí)策略及答題技巧

　　文綜學(xué)科在高考中難度可以說是算的一號人物的，不過只要經(jīng)過合理系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的研究期中所蘊(yùn)含的規(guī)律，再結(jié)合文綜所特有的特點(diǎn)，就可以制定出適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。下面是小編為大家收集的2020年高考文綜復(fù)習(xí)方法，簡單實(shí)用的復(fù)習(xí)策略。希望可以幫助大家。

　　地理學(xué)習(xí)方法

　　一輪復(fù)習(xí)

　　上課認(rèn)真聽講，將老師下發(fā)的每單元學(xué)案仔細(xì)填寫，越細(xì)越好，有不懂的地方一定要及時提問或者拿筆勾畫下來下課提問，總之一定要學(xué)懂，因?yàn)榈谝惠啅?fù)習(xí)是最系統(tǒng)、最全面、最具體的，它能夠幫助我把高一高二學(xué)過的知識不會的重新講明白，會的再鞏固。

　　此外，老師下發(fā)的配套練習(xí)也一定要好好做，學(xué)到哪回家就做到哪，上課做錯的回家總結(jié)到錯題本上（那些有價值的題）。每天晚上要在睡覺前抽出時間看一會兒地圖（中國、世界），比如第一天晚上看中國東北，第二天看西北，第三天南方……將地形區(qū)、行政區(qū)、氣候區(qū)……疊加到一起綜合整個區(qū)域看。還有一點(diǎn)很重要的是作圖：老師每次下發(fā)畫圖作業(yè)要一絲不茍地做，做的同時把微小的細(xì)節(jié)記下來，比如：季風(fēng)區(qū)到底包括寧夏的哪一部分。學(xué)地理，心中有圖就不慌。

　　二輪復(fù)習(xí)

　　二輪復(fù)習(xí)沒有那么細(xì)致，但是卻有著幫我整理框架的重大作用。一輪復(fù)習(xí)后，雖然知識積累已經(jīng)比較細(xì)致，但是卻很雜很亂，之間也看不出明顯聯(lián)系，二輪復(fù)習(xí)中，我把每單元的母知識，子知識用大括號列出來，這樣知識一層層地被列出來就清楚多了，比如工業(yè)。把知識組織起來有助于做題時快速定位提取已知信息，節(jié)省時間，做到準(zhǔn)確。

　　考試前：

　　在一模考試一直到高考前我一直在做這樣一件事：把做過的歷年高考題、各區(qū)模擬題再好好研究一番，設(shè)問提法（不同題的相同提法）、答題怎么組織（不同設(shè)問的不同答法）、針對同一區(qū)域的不同設(shè)問……然后把有參考價值的題專門找一個小本子記下來可以隨時看看。此外，我又把16套（包括選修災(zāi)害）學(xué)案利用每晚30分鐘從新掃蕩了一遍，將一些易混、難記、常考的知識點(diǎn)整理下來同樣寫到了小本子上，到高考結(jié)束，我手中有16套學(xué)案，大改錯本，小知識本，一些畫的地圖，一些大考的試卷，它們都是我復(fù)習(xí)時的參考。

　　考試時：

　　選擇題一定要細(xì)致：看全設(shè)問和選項(xiàng)，給的資料，看看有沒有明顯的錯誤，利用已知知識找出小陷阱，可以利用排除法、反例法解決選擇題。

　　大題一般都是結(jié)合一個區(qū)域背景來考察。先仔細(xì)看看給出的資料（圖、文字），再看設(shè)問（注意知識限定、答題限定）然后用窮盡法利用資料（尤其注意看圖例、文字）把能答的答上，然后調(diào)動學(xué)過的知識來補(bǔ)充，切勿直接答上眼熟題的答案。看到一道題實(shí)在沒思路就找準(zhǔn)設(shè)問中的大限定，這時關(guān)于這部分的知識的大框架就派上用場了，一點(diǎn)點(diǎn)縮小包圍圈，最后找到最適合的知識答上去。

　　平時可以和同學(xué)組個小組互相講題、提問、復(fù)習(xí)知識。我看每天我有兩個同學(xué)都一起看地圖、背知識，覺得很好，大家一起學(xué)習(xí)，互相幫助，進(jìn)步很大。回家多鞏固知識，默寫就是個很好的辦法，俗話說：好記性不如爛筆頭。多寫多做，知識就深深印在腦子里了。復(fù)習(xí)是非常非常重要的。