高考備考十大誤區盤點，務必警醒！(2)

熬夜補時間，忽視零碎時間

　　熬夜是每個高中生都不可避免的，白天要上課，晚上回到家寫完作業還要自學到很晚。

　　有些同學高效率地完成了作業、預習，然后及時睡下了；但有的同學學習熬夜到很晚甚至凌晨。

　　可是你知道嗎？熬夜并不可取，不僅影響睡眠，容易疲勞，也會導致第二天上課精力不集中，反而得不到你想要的結果，成績也可能會下降(學習哥曾親眼見過高三一位很努力的同學越熬成績越低)。

　　拯救措施：

　　既然一天24小時的時間不能變成25小時，那么就只能把瑣碎時間善加利用，比如乘坐地鐵、公交車時，無法安靜地思考一些問題，這時可以借助MP3、手機等工具聽些英語聽力或其它音頻資料。

　　往往那些成功的學霸，或者是逆襲的學渣都是抓住了那零零碎碎的“1分鐘”。

　　但是1分鐘能從哪里來呢？1分鐘能做什么？如何利用好你發現的這1分鐘？

　　在高三的學習生活中，我們需要吃飯、睡覺、學習、娛樂等等，而其實這些我們看似飽和的狀態下，其實還有隱藏的及其有用的零碎時間，比如睡前、洗漱、走路、等車、坐車、課間……等等這些時間都是零碎的幾分鐘，都是無數個一分鐘加起來的。

　　再比如，吃飯前后，閉目養神小憩的時候，我們都可以利用這些零碎時間，讓我們的學習變得更加生活化。

閉門造車，忽視同學合作

　　在最后階段，有點同學在備考中單打獨斗，忙于自己悶頭復習。

　　作為社會團體中的一部分，我們不能把自己從整體中摘除，如果因為高三時間緊張、任務繁重而把自己圈在厚厚的圍欄中閉門造車，不與外界交流，勢必會為自己增加壓力，無處排解！

　　拯救措施

　　其實交流在最后階段的復習中十分重要。不要漫無目的地單打獨斗，這是復習大忌。

　　對于基礎知識的復習和解題思路的梳理，獨立用功、深入思考固然重要，但借鑒同學的經驗和獲得老師的指點同樣重要。

　　例如，在復述基礎知識時，如果兩個人一起復習，相互提醒，相互補充，比一個人單獨復習會更加有趣，也更加有效；

　　在梳理解題思路時，請教老師和同學會使自己豁然開朗。

　　因此，考生復習時不能固步自封，要尋求通過合作解決問題。

　　可以有效利用在校時間找老師指點，解決自己無法解決的困惑。

　　在學習的間隙，跟同學針對某一知識點或熱門話題，互相提問和探討，這樣不但能碰撞出不同的觀點還能幫助加深記憶，更有助于壓力的排解。

拼命三郎，忽視勞逸結合

　　很多同學用于學習的時間非常多，甚至犧牲了娛樂和休息的時間，但是因為沒有明確的目標和針對性的方法，收效甚微。

　　高三復習如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，復習也難以達到應有的效果。而且，身體是革命的本錢，如果一味緊繃著學習這根弦，勢必會為心理和生理增加重負。

　　拯救措施

　　在學習的同時，也要注重心理上輕松、愉悅的感覺，只有為自己不斷加油，才可以充滿信心地繼續投入到下一階段的復習中。

　　認真專注地學習固然重要，我們也不應因此而放棄生活中學習以外的事情。

　　在高三階段，我認為勞逸結合才是最佳的學習方式。在零碎時間不妨看看報紙、聽聽音樂，甚至是睡一覺，給自己放松充電的時間。