2020高考語文高頻考點(diǎn)：辨析與修改(2)

　　5.表意不明

　　所謂表意不明，指的是因?yàn)樵~義不準(zhǔn)，詞性誤用，指代不清，語有歧義等影響了表意的明確。

　　表意不明常見有如下幾種情形：

　　①代詞指代不明

　�、跀�(shù)目不確切

　　③范圍不確定

　�、芷缌x

　　請(qǐng)看以下例句：

　　例1.棺材后面跟著三個(gè)婦女——死者的母親和她的兩個(gè)女兒。

　　解析：指代不明。句中“她”究竟指誰？“死者”還是“母親”？如果指代“死者”，“她的”就應(yīng)該去掉才好。

　　例2.參加這次活動(dòng)的有我校師生將近四百多人。

　　解析：數(shù)目不確切。“將近”與“四百多人”矛盾。宜根據(jù)實(shí)際情況，刪去“將近”或“多”。

　　例3.從六十歲到九十九歲的老太太被特許坐著車子參加游行。

　　解析：范圍不確定。從字面上看，好像59歲以下和100歲以上的都沒有坐車參加游行的權(quán)力。應(yīng)改為“六十歲以上的”。

　　例4.大家對(duì)護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問題，普遍感到非常氣憤。

　　解析：歧義。大家“氣憤”的是什么？是護(hù)林員揭發(fā)問題這件事還是護(hù)林員揭發(fā)出來的問題？如果在“揭發(fā)”后面加上一個(gè)“的”字，歧義就消除了。

　　6.不合邏輯

　　所謂不合邏輯，指的是由于概念使用、分類、判斷失誤造成的語病。

　　常見的不合邏輯的語病有如下幾種：

　�、俨环�合客觀事實(shí)

　�、谇昂竺�盾

　　③分類列舉不當(dāng)

　　④否定失當(dāng)

　　請(qǐng)看下面例句：

　　例1.地主資產(chǎn)階級(jí)竭力宣揚(yáng)“勞心者治人，勞力者治于人”的修正主義觀點(diǎn)。

　　解析：不符合客觀事實(shí)。“勞心者治人”的觀點(diǎn)是封建主義的，地主資產(chǎn)階級(jí)也不可能去宣揚(yáng)修正主義的觀點(diǎn)。

　　例2.電影快開演了，觀眾們爭先恐后地魚貫入場。

　　解析：前后矛盾。“魚貫”是一個(gè)接一個(gè)地，應(yīng)該是很有次序的，與前面的“爭先恐后”矛盾了。“爭先恐后”就應(yīng)該“蜂擁”而上。

　　例3.今天下午，我們班的任務(wù)是掃地、拔草、墊道和搞校園衛(wèi)生。

　　解析：分類列舉不當(dāng)。掃地、拔草、墊道都是“搞校園衛(wèi)生”的具體內(nèi)容，不能用表并列關(guān)系的“和”來連接。

　　例4.科學(xué)發(fā)展到今天，誰也不會(huì)否認(rèn)地球不是繞著太陽運(yùn)行的。

　　解析：否定失當(dāng)。整句話用了三重否定，造成語意的混亂。只有將后一個(gè)“不”刪去，句子才通順。