幫孩子樹(shù)立統(tǒng)籌管理觀念

　　高三的學(xué)生壓力大，家長(zhǎng)同樣也是，好的家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上起輔助作用，生活上起主導(dǎo)作用，心理上幫助減壓，外部搜集信息，怎樣做才能成功的當(dāng)一名高三家長(zhǎng)呢?本系列文章詳細(xì)整理高三家長(zhǎng)在老師、統(tǒng)籌、氛圍和生活中各種細(xì)節(jié)上要做好的事情。

　　高三一年事情很多，幫助孩子樹(shù)立統(tǒng)籌管理觀念

　　高三一年2個(gè)學(xué)期包括各種模擬考試、畢業(yè)考試、成人儀式、自主選拔報(bào)考、志愿填報(bào)等，面對(duì)繁復(fù)的大小事情，我們最好做一個(gè)詳細(xì)的時(shí)段表，把這些事情標(biāo)注上去，以便孩子準(zhǔn)備得更加充分。

　　另一方面，讓孩子學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)非常重要。很多孩子在高三感到很茫然，感覺(jué)很快高考了，還有那么多欠賬，很多知識(shí)都不會(huì)……其實(shí)，經(jīng)過(guò)過(guò)去兩年的學(xué)習(xí)，孩子已經(jīng)掌握了很多基礎(chǔ)知識(shí)了，只是因?yàn)閷?duì)高考的畏懼而松動(dòng)了自己對(duì)知識(shí)的把握量。這時(shí)候，家長(zhǎng)要讓孩子明白，在抓牢自己已經(jīng)理解的基礎(chǔ)知識(shí)之上，重點(diǎn)就是專門研究那些過(guò)去學(xué)過(guò)但沒(méi)有學(xué)好的地方。當(dāng)明確這一點(diǎn)后，提醒孩子高三還有約300天，不用過(guò)早地因?yàn)榫o張的情緒影響了備考的心情。再讓孩子學(xué)會(huì)把需要重點(diǎn)突破的東西分解到整個(gè)時(shí)間段里面。這時(shí)候孩子一定會(huì)發(fā)現(xiàn)：時(shí)間并非那么緊張，備考并非那么難，關(guān)鍵是要懂得有針對(duì)性、階段性地分解任務(wù)。我當(dāng)時(shí)還對(duì)女兒說(shuō)，為了拿到自己滿意的分?jǐn)?shù)，你現(xiàn)在這么小就要面對(duì)那么多激烈的競(jìng)爭(zhēng)，做那么復(fù)雜的“項(xiàng)目管理”，還要充分利用時(shí)間提高效率，這個(gè)過(guò)程很辛苦、很復(fù)雜，不過(guò)你一定會(huì)有很多收獲，能力也會(huì)快速提升，這些經(jīng)歷對(duì)將來(lái)的工作都是非常有價(jià)值的。女兒聽(tīng)了后，自信地笑了笑。或許，這樣的笑容就是對(duì)家長(zhǎng)最好的回報(bào)吧。

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