2020年高考作文練習：2020疫情教會了我們什么

　　1、2020疫情教會了我們什么

　　疫情教會了我們什么？我們全國人民團結共同應對這沒有硝煙的戰(zhàn)爭，我認為最重要的就是大家的配合，團結，以及各個崗位的合作。和醫(yī)生沖在一線有環(huán)衛(wèi)工人，建設方艙醫(yī)院的建筑工人，以及運輸物資的卡車司機，還有運送醫(yī)護人員的出租車司機等。這場疫情讓我們比以往任何時候都要團結，更加明白了合作的意義，還有各個崗位貢獻出的力量。一個整體是不分貴賤，缺少任何一個崗位都不完整，所以這篇文章的主題應該是疫情教會了我們什么。大家要多留意團結協(xié)作類的文章，提前有應對準備。

　　2、崇尚英雄

　　國家任何時候都需要英雄，每個時代因該有每個時代的英雄。戰(zhàn)爭時期保衛(wèi)國家的是英雄，之后有創(chuàng)造兩彈一星和東方紅的科學家為代表的英雄。疫情告訴我們，在危難面前我們的英雄是醫(yī)護人員，是沖在一線的抗疫人員。并不是疫情過后整天依靠炒作，依靠公司包裝搶著上熱點，拿著天價薪水的明星們。崇尚英雄才會產生英雄，爭做英雄才能英雄輩出。現(xiàn)在我們已經(jīng)對疫情有了較好的控制，但喝水不忘打井人。我們要時刻學習英雄精神，所以建議學生以這為主題，想想自己會怎樣寫。

　　3、“聯(lián)防聯(lián)控，積極抗疫”的倡議書

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

　　武漢疫情發(fā)生后，網(wǎng)絡上輿情洶涌。有的人在高喊“武漢加油”，有的人積極給大家提供防疫措施。聯(lián)防聯(lián)控，積極抗疫，這是每個中國人應有的態(tài)度。但是，有的人一聽到自己身邊有來自武漢的人，就立馬變臉，惡語相加；還有的人，家里有來自武漢的人，卻隱瞞情況不上報。類似情況還有很多。

　　請你化名李華，以網(wǎng)民或來自武漢的人的身份在《溫暖周刊》寫一封倡議書，針對上述情況，談談你的看法和態(tài)度。注意：觀點明確，語言得體，不少于800字。

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