借喻和借代的區(qū)別舉例說明

　　區(qū)別它們，主要把握是相似性，還是相關(guān)性：原事物與代替它的事物之間，如果具有相似性，就是借喻；具有相關(guān)性，就是借代。借代是用一小部分代整體，例如操場有一群紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾為借代，借喻是比喻的一種，分為明喻暗喻借喻三種。

　　借代、借喻的區(qū)別

　　⑴借喻的本質(zhì)是“喻”，雖然它的本體和喻詞都不出現(xiàn)，但隱含著可比的對象（即本體）。而借代的本質(zhì)是“代”，是以事物的某種特征來代指本體，并沒有可比對象。

　　⑵借喻因為是“喻”，一般可以補(bǔ)進(jìn)“本體”和“喻詞”。借代則沒有可比物，無法這樣補(bǔ)進(jìn)。

　　⑶借喻一般可以對未出現(xiàn)的本體起描寫作用。借代卻只能起”代“的作用，其代用的詞大多是名詞或名詞性短語，不能起描寫作用。

　　⑷在一篇文章中，如果前面出現(xiàn)了“××像××”地比喻句，后文直接使用喻體，這就成了借代了。

　　借喻例子

　　我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。

　　“看我們不揍你一頓，你這個傳播傷害病的虱子！”

　　旌旗十萬斬閻羅。“旌旗”為借代；“閻羅”為借喻。

　　借代例子

　　(1)：巾幗不讓須眉。

　　以「巾幗」借代女人、「須眉」借代男人。

　　(2)： 朱門酒肉臭，路有凍死骨。《自京赴奉先縣詠懷五百字》杜甫 (以「朱門」借代富貴之家、死骨借代尸體。)

　　(3)： 過盡千帆皆不是。 《夢江南》．其二 溫庭筠

　　(以「帆」借代帆船。)

　　(4)： 黃發(fā)、垂髫，并怡然自樂。《桃花源記》陶潛

　　(以「黃發(fā)」借代老人、「垂髫」借代小孩。)

　　子(5)： 她希望長大后當(dāng)白衣天使。

　　(以「白衣天使」借代護(hù)士。)

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