文化生活
2021-05-17 18:42:18網絡整理
要完整掌握文化生活的4個核心知識點——文化的力量；文化的繼承與發展；中華文化及其精髓；我國先進文化的建設。
如題目中要求結合材料回答文化的作用，應該結合材料從以下多個角度來進行思考、分析：
（1）從文化與社會的關系看 （2）從文化與經濟的關系看
（3）從文化與政治的關系看 （4）從文化與綜合國力的關系看
（5）從文化對人的影響看 （6）從優秀文化的作用看
（7）從文化交流的意義看 （8）從文化創新的意義看
（9）從民族精神的作用看 （10）從先進文化的作用看
第一單元 第二單元 文化的作用與文化的發展（共性）
高頻考點：文化與經濟、政治；文化對人的影響；文化傳承
第1課 文化對社會的作用
1、對社會發展: 文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻的影響。（促進作用、阻礙作用）
2、對經濟: 文化與經濟相互影響，經濟決定文化，一定的文化會反作用于一定的經濟，給予經濟以重大影響；
文化與經濟相互交融。在經濟發展中，a.科學技術的作用越來越重要；b.為推動經濟建設，發展教育事業、培養各種高素質人才、提高勞動者素質越來越重要；c.文化產業、文化生產力在現代經濟的總體格局中的作用越來越突出
3、對政治: 文化與政治相互影響，政治決定文化，一定的文化會反作用于一定的政治，給予政治以重大影響。
文化與政治相互交融。 a、隨著民主和法制建設的發展，人們為了更好的參與政治生活，需要更高的文化素養；b.世界范圍內反對文化霸權主義的斗爭，成為當代國際政治斗爭的重要內容）。相互影響強調三者之間的決定作用與反作用；相互交融強調三者之間彼此 滲透、相互融合------即文化經濟化；文化政治化。
4、對綜合國力: 文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。地位：文化力是民族生命力、創造力和凝聚力的重要源泉，是綜合國力的重要標志、重要因素。作用：------提供精神動力、智力支持、方向保證。
第2課 文化對個人的影響
1、來源：①來自于特定的文化環境；②來自于各種形式的文化活動。
2、表現：①文化影響人們的交往行為和交往方式；
②文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。
3、特點：①具有潛移默化的特點（即每時每刻，不知不覺，強調文化對人影響的過程、方式）
②具有深遠持久的特點（即經年累月，難以抹去，強調文化對人影響的結果、程度）
4、作用：優秀文化能夠塑造人生 ——①優秀文化能豐富人的精神世界。②優秀文化能增強人的精神力量。③優秀文化能促進人的全面發展。
此外，還可以從以下角度進行分析：
——從文化交流的意義看: 促進中華文化的傳播和世界文化的發展，促進中華文化的發展和進步，共同促進世界文化的繁榮，共同促進人類文明繁榮進步。
——從文化創新的意義看:促進文化傳承和創新，促進民族文化的繁榮，推動社會實踐的發展。
——從民族精神的作用看: 愛國主義是中華民族精神的核心，有利于弘揚中華民族精神，增強民族凝聚力，樹立民族自尊心和自豪感（精神紐帶、精神支柱、精神動力）
——從先進文化的作用看: 有利于培育“四有”公民；有利于發展我國先進文化，建設和諧文化，培育文明風尚；有利于樹立社會主義榮辱觀，建設社會主義核心價值體系；有利于提高公民的思想道德修養，促進社會主義精神文明建設，推動社會主義文化的大發展大繁榮
第3課 文化的多樣性與文化傳播
1、主要表現在：
①民族節日（民族節日是一個民族歷史文化的長期積淀。慶祝民族節日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達）。
②文化遺產（文化遺產是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志，是人類共同的文化財富）。
2、為什么要尊重文化多樣性？——注意從三個角度切入回答原因：
①原理：文化既是民族的，又是世界的。
②地位：文化多樣性是人類社會的基本特征，也是人類文明進步的重要動力。
③意義：尊重文化多樣性是發展本民族文化的內在要求；是實現世界文化繁榮的必然要求。
3、怎樣尊重文化多樣性？——措施類——文化既是民族的又是世界的（理論依據）。
①正確的態度是：既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進人類文明繁榮進步。
②原則：尊重不同民族的文化必須遵循各國文化一律平等的原則。
③文化交流的意義：促進中華文化的傳播和世界文化的發展，促進中華文化的發展和進步，共同促進世界文化的繁榮，共同促進人類文明繁榮進步。
4、文化傳播的途徑：商業貿易、人口遷徙、教育，還有親朋聚會、外出旅游和各種經濟、政治、文化活動。
第4課 文化的繼承性與文化發展
1、四種形式：主要有傳統習俗、傳統建筑、傳統文藝和傳統思想。
2、三個特點：傳統文化具有時代性、相對穩定性和鮮明的民族性。
3、正確態度是：“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用-------對待傳統文化，既要繼承，又要發展，在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承。
4、傳統文化的作用：是維系民族生存和發展的精神紐帶。
傳統文化中既有精華，也有糟粕。
優秀傳統文化起促進作用-——架起了我們前進的階梯，維持著我們的社會秩序，增強了我們的民族認同感。
落后的傳統文化起阻礙作用——鉗制著我們的交往方式和思維方式，控制著我們的情感體驗和審美情趣，制約著我們的價值取向。
第5課 如何進行文化創新？
1、根本途徑：立足社會實踐
2、基本途徑：繼承傳統、推陳出新-——文化創新既是一個“取其精華、去其糟粕”的改造傳統文化的過程，又是一個“推陳出新、革故鼎新”的創造新文化、發展先進文化的過程。
3、基本途徑：面向世界、博采眾長，取長補短——立足實踐，不斷吸取外來文化的營養，相互借鑒，取長補短，交流融合，堅持以我為主，為我所用的原則。
4、基本方向：堅持文化創新的正確方向，克服兩種錯誤傾向：一要反對“封閉主義”和“守舊主義”；二要反對“民族虛無主義”和”“歷史虛無主義”。
——此外，
5、人民群眾是文化創新的主體，要從人民群眾的實踐和豐富多彩的生活中汲取營養，刻苦鉆研，銳意進取，創作出無愧于時代和人民的文化作品；
6、科學技術是推動文化發展的重要因素。
第三單元 第四單元 中華文化與中華民族精神、發展先進文化 （個性）
高頻考點：弘揚中華民族精神；落后文化和腐朽文化；發展當代中國先進文化；社會主義核心價值體系
第6課 中華文化的3個特點
1、源遠流長表現在——薪火相傳、一脈相承（動態，表明有悠久的歷史）
漢字：是中華文明的重要標識，是中華文明的重要標志；史書典籍，是中華文化一脈相傳的重要見證。
2、博大精深表現在——獨特性、區域性和民族性（靜態，表明有豐富的內涵）
獨特性：文學藝術和科學技術；
區域性：一方水土一方文化（地域不同）；
民族性：雕刻藝術、建筑藝術、語言文字、民族文學、民族歌舞、宗教信仰和衣著服飾。
3、具有包容性——是原因，是體現；包容性兩個方面的表現缺一不可
中華文化之所以源遠流長、博大精深，一個重要原因在于它所特有的包容性，即求同存異和兼收并蓄。一是求同存異，就是能與其他民族的文化和諧相處；二是兼收并蓄，就是能在文化交往中吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分。
第7課 中華民族精神
1、是什么？
——以愛國主義為核心，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。民族精神具有民族性、時代性和先進性的時代特征。不同時期的民族精神有不同的表現形式。
2、為什么？
重要性：中華民族精神是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶；支撐中華民族生存、發展的精神支柱；推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂。
必要性：是提高全民族綜合素質的必然要求；是不斷增強我國國際競爭力的要求；是堅持社會主義道路的需要。
3、怎樣弘揚XXXX精神？---教材P81四個基本途徑
①最重要的是發揮“主心骨”的作用 ②必須繼承和發揚中華民族的優良傳統
③必須正確對待外來思想文化的影響 ④必須與弘揚時代精神相結合
第8課 走進文化生活
1、怎樣看待文化生活的喜與憂？
“喜”的原因：文化市場和大眾傳媒的發展
四喜之表現：①能夠滿足人們日趨多樣化的文化需求，充實人們精神生活；②傳播科學文化知識； ③使人們潛移默化地接受正確的價值觀念，提高思想道德素質；④易于引導人們的消費觀念，推動生產的發展。
“憂”的原因：文化市場的自發性、盲目性和傳媒的商業性
三憂之表現：①有些部門和單位在經濟利益的驅動下，不顧社會效益，肆意生產、銷售品位低下的文化產品； ②有些文化產品迎合低俗趣味； ③有些媒體不負責任地傳播“緋聞軼事”，炒作“新聞”。
2、如何區別落后文化、腐朽文化和先進文化？
落后文化指的是帶有迷信、愚昧、頹廢、庸俗等色彩的文化；
腐朽文化指的是封建主義、資本主義的腐朽思想、殖民文化、“法輪功”邪教、淫穢色情文化。
先進文化是指以馬克思主義為指導，以培育有理想、有道德、有文化、有紀律的公民為目標，面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。
3、如何應對落后文化和腐朽文化？（不限定主體，就要從以下三個方面來回答怎么做？）
國家（文化管理者）對文化市場要加強管理、正確引導，大力弘揚主旋律，建設先進文化；
企業（文化生產者如媒體）要堅持社會效益與經濟效益的統一，生產為人民大眾所喜聞樂見的文化；
個人（文化消費者）要提高眼力，防止污染，正確選擇健康有益的文化，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，加強思想道德修養.
第9課 推動社會主義文化大發展大繁榮
1、如何發展中國特色社會主義文化 (國家角度)
（1）（根本要求）——要堅持先進文化的前進方向，大力發展先進文化，改造剔除落后文化，抵制取締腐朽文化，堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位是關鍵
（2）（價值觀引領）——要大力建設社會主義核心價值體系
（3)（根本目標）——要加強社會主義精神文明建設，培育四有公民
（4）（中心環節）——要加強思想道德建設，繼承和發展民族文化，弘揚和培育民族精神和時代精神，樹立社會主義榮辱觀。
（5）（途徑）——要立足實踐，積極進行文化創新；要大力發展教育、科學、文化事業。
（6）（主體）——人民群眾是實踐的主體，要開展豐富多彩的精神文明創建活動。
此外，要堅持為人民服務、為社會主義服務的方向和百花齊放、百家爭鳴的方針，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，把社會效益放在首位，做到社會效益與經濟效益相統一。
2、社會主義核心價值體系的“四點內容”
（1）馬克思主義指導思想（是靈魂：武裝頭腦，教育人民）。
（2）中國特色社會主義共同理想（是主題：凝聚力量）。
（3）以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神（是精髓：鼓舞斗志）。
（4）社會主義榮辱觀（是基礎：引領社會主義道德風尚）。 社會主義核心價值體系是興國之魂、是精神基石。
3、文化生活中強調教育重要性的知識點
（1）P10 文化與經濟相互交融。發展教育事業，培養人才，提高勞動者素質。
（2）P35 教育是文化傳播的重要途徑。人們通過學習，能夠獲得不同的文化知識。
（3）P46 教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創造文化的 特定功能。
（4）P101 大力發展教育、科學、文化事業。教育是發展科學技術和培養人才的基礎，具有基礎性、先導性、全局性的作用。
第10課 文化發展的中心環節
1、加強社會主義思想道德建設是發展先進文化的重要內容
（1）地位：思想道德建設，是發展中國特色社會主義文化建設的重要內容和中心環節
（2）作用：思想道德建設規定著文化建設的性質和方向，是文化建設的靈魂
（3）主要內容： 社會主義思想道德建設要以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以增強誠信意識為重點，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德為著力點，深入進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的教育，引導人們樹立中國特色社會主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀
（4）具體要求：①必須與社會主義市場經濟相適應；②必須與社會主義法律規范相協調；③必須與中華民族傳統美德相銜接。（這也是社會主義榮辱觀的要求和特征）
2、如何加強思想道德修養？——個人角度 4要
（1）（含義）：學習科學文化知識，不斷通過自省、自律等方式，要不斷提高思想道德認識、思想道德判斷水平，陶冶思想道德情感，養成良好行為習慣，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高理想。
（2）我們要不斷提高知識文化修養和思想道德修養，不斷追求更高的思想道德目標。
（3）在遵守公民基本道德規范的基礎上，追求更高的思想道德目標，是一個不斷改造主觀世界的長期過程。我們要努力學習馬克思主義的科學理論，堅定建設中國特色社會主義共同理想，逐步樹立共產主義遠大理想。
（4）追求更高的思想道德目標，要腳踏實地、不尚空談、重在行動，要從我做起、從現在做起、從點滴小事做起。
3、文化生活中強調科學技術重要性的知識點
（1）P10文化與經濟相互交融。在經濟發展中，科學技術的作用越來越重要
（2) P11在綜合國力中，經濟力、科技力是基礎。
（3) P45科學技術的進步，是促進經濟發展的重要因素，也是推動文化發展的重要因素
（4) P67科學技術是民族文明程度的重要標志之一，是中華民族生命力、創造力的生動體現。
（5) P101科學技術是第一生產力，要大力發展科學基礎設施建設、弘揚科學精神、崇尚科學、鼓勵創新。
（6) P108學習自然科學、社會科學知識，用人類創造的科學文化知識武裝自己的頭腦，樹立良好的科學文化修養，能夠促進思想道德修養。
文化生活中強調大眾傳媒的重要作用的知識點：
P 37：大眾傳媒能夠最大限度地超越時空的局限，日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能，已經成為文化傳播的主要手段。
P 87：大眾傳媒的發展，使我們能夠采取人民群眾喜聞樂見的方式傳播先進價值觀，使人們潛移默化地接受正確的價值觀念，提高思想道德素質。
P 94:現代傳媒技術的發展，能夠生動形象、快捷迅速地面向大眾宣傳先進模范人物事跡，有利于發展先進文化，弘揚文化主旋律。
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