南京曉莊學(xué)院2021年招生章程

南京曉莊學(xué)院2021年招生章程

　　第一章  總則

　　第一條  根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》和教育部有關(guān)招生規(guī)定以及2021年學(xué)校所面向的相關(guān)招生省（自治區(qū)、直轄市）的招生政策，本著公平、公開、公正以及擇優(yōu)錄取的工作原則，制定本章程。

　　第二條  本章程適用于學(xué)校全日制普通類、藝體類本科招生工作。

　　第三條  學(xué)校招生工作接受考生及其家長、紀(jì)檢監(jiān)察部門、新聞媒體以及社會各界的監(jiān)督。

　　第二章  學(xué)校概況

　　第四條  學(xué)校全稱：南京曉莊學(xué)院。學(xué)校代碼：國家代碼11460。學(xué)校在各招生省（自治區(qū)、直轄市）的代碼以各省（自治區(qū)、直轄市）招生主管部門公布的為準(zhǔn)。

　　學(xué)校地址：

　　方山校區(qū)（主校區(qū)）：南京市江寧區(qū)弘景大道3601號，郵政編碼為211171。

　　莫愁校區(qū)：南京市建鄴區(qū)北圩路41號，郵政編碼為210017。

　　第五條  學(xué)校為國家教育部批準(zhǔn)成立的全日制公辦本科普通高等學(xué)校，具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。

　　學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，前身可追溯至陶行知先生于1927年3月在南京創(chuàng)辦的“曉莊試驗鄉(xiāng)村師范”，學(xué)校教師教育辦學(xué)特色鮮明。九十多年來，學(xué)校秉承“教學(xué)做合一”的辦學(xué)理念，不斷提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，是一所擁有47個本科招生專業(yè)，涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9大學(xué)科門類，全日制在籍本科學(xué)生18000多人，在國內(nèi)具有一定影響力的高水平應(yīng)用型大學(xué)。

　　第三章  組織機(jī)構(gòu)

　　第六條  學(xué)校設(shè)立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)。

　　第七條  學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)招生辦公室，掛靠在招生與就業(yè)工作處，具體負(fù)責(zé)招生工作的組織實施。

　　第八條  學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)校招生的各項工作。

　　第四章  招生計劃

　　第九條  2021年學(xué)校面向江蘇及多個省（自治區(qū)、直轄市）招收公辦本科生。

　　第十條  根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)條件等實際情況，統(tǒng)籌考慮各省份高考人數(shù)、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展等因素，結(jié)合近年來本校生源計劃編制情況，綜合分析，確定學(xué)校分省生源招生計劃。報教育部審核后，由各省（自治區(qū)、直轄市）招生主管部門向社會公布。同時，考生也可以登錄南京曉莊學(xué)院招生信息網(wǎng)（https://zhaosheng.njxzc.edu.cn）進(jìn)行查詢。

　　第十一條  根據(jù)教育部規(guī)定，學(xué)校預(yù)留計劃數(shù)不超過本校招生計劃總數(shù)的1%，主要用于調(diào)節(jié)各地統(tǒng)考上線生源的不平衡。根據(jù)生源情況須調(diào)整招生計劃時，學(xué)校將向有關(guān)省（自治區(qū)、直轄市）招生計劃主管部門、招生主管部門提出申請，經(jīng)同意后執(zhí)行。

　　第五章  報考條件

　　第十二條  凡符合生源所在地省（自治區(qū)、直轄市）招生委員會規(guī)定的報名條件的考生均可報考。

　　第十三條  學(xué)校對考生的身體健康狀況要求執(zhí)行教育部、原衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和人力資源和社會保障部、教育部、原衛(wèi)生部《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范入學(xué)和就業(yè)體檢項目維護(hù)乙肝表面抗原攜帶者入學(xué)和就業(yè)權(quán)利的通知》等有關(guān)規(guī)定。學(xué)校對錄取新生的男女比例無要求。

　　第十四條  學(xué)校在高考綜合改革省份招生專業(yè)的高考選考科目要求，以生源地省級招生主管部門公布的為準(zhǔn)，考生須符合所填報專業(yè)志愿的高考選考科目要求；在其他各省（直轄市、自治區(qū)）招生，考生須符合所填報專業(yè)志愿的科類要求。

　　第六章  錄取規(guī)則

　　第十五條  依據(jù)國家教育部和有關(guān)省（自治區(qū)、直轄市）對高校招生錄取工作的要求，實行學(xué)校負(fù)責(zé)、省（自治區(qū)、直轄市）招生主管部門監(jiān)督的錄取體制，堅持德、智、體、美、勞全面衡量，按照公平、公開、公正和擇優(yōu)錄取的原則，根據(jù)考生考試成績和公布的招生計劃，嚴(yán)格按招生的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行錄取。

　　第十六條  學(xué)校將根據(jù)各省（自治區(qū)、直轄市）的相關(guān)規(guī)定確定調(diào)檔比例。若生源不足，則參加征求平行院校志愿（含院校服從志愿）的錄取或者按規(guī)定提取其他志愿錄取。

　　第十七條  普通類進(jìn)檔考生的錄取及專業(yè)安排原則：

　　1.進(jìn)檔考生的錄取排序成績使用生源地省級招生主管部門提供的投檔成績（含小數(shù)部分）。

　　2.對于進(jìn)檔考生，學(xué)校將采取“分?jǐn)?shù)優(yōu)先（即分?jǐn)?shù)清）” 的錄取方式，即從高分到低分先后錄取。對考生所填招生專業(yè)志愿的安排，先看其第一專業(yè)志愿，若該專業(yè)未錄滿則錄取在第一專業(yè)志愿；若該專業(yè)已錄滿，則看下一個專業(yè)志愿；以此類推，直到處理完該生所有的專業(yè)志愿，再視其是否服從專業(yè)調(diào)劑進(jìn)行處理。

　　3.進(jìn)檔考生同分排序錄取及專業(yè)安排規(guī)則。

　　（1）采用“3+1+2”模式的高考綜合改革省份，對首選科目為歷史的進(jìn)檔考生，依次按語文數(shù)學(xué)兩科成績之和、語文單科成績、外語單科成績、歷史單科成績、再選科目單科最高成績由高到低排序；對首選科目為物理的進(jìn)檔考生，依次按語文數(shù)學(xué)兩科成績之和、數(shù)學(xué)單科成績、外語單科成績、物理單科成績、再選科目單科最高成績由高到低排序優(yōu)先錄取。

　　（2）采用“3+3”模式的高考綜合改革省份，依次按進(jìn)檔考生的語文數(shù)學(xué)兩科成績之和、外語單科成績、選考科目單科最高成績由高到低排序優(yōu)先錄取。

　　（3）非高考綜合改革省份，對進(jìn)檔的文史類考生，依次按語文數(shù)學(xué)兩科成績之和、語文單科成績、外語單科成績由高到低排序；對進(jìn)檔的理工類考生，依次按語文數(shù)學(xué)兩科成績之和、數(shù)學(xué)單科成績、外語單科成績由高到低排序優(yōu)先錄取。

　　第十八條  藝術(shù)類、體育類進(jìn)檔考生的錄取及專業(yè)安排原則：

　　1.學(xué)校只認(rèn)可生源省份藝術(shù)類、體育類專業(yè)統(tǒng)考成績，考生須根據(jù)生源省份的相關(guān)規(guī)定，參加所在省份的藝術(shù)類、體育類專業(yè)統(tǒng)考并成績合格。

　　2.藝術(shù)類、體育類考生的文化分和專業(yè)分均須達(dá)到生源省份劃定的相應(yīng)批次本科院校藝術(shù)類、體育類專業(yè)錄取控制分?jǐn)?shù)線，并由生源地省級招生主管部門按投檔規(guī)則進(jìn)行投檔。

　　（1）對廣播電視編導(dǎo)專業(yè)進(jìn)檔考生，由學(xué)校再按高考文化分從高分到低分擇優(yōu)錄取；若高考文化分相同，則依次按專業(yè)分、語文數(shù)學(xué)兩科之和、語文或數(shù)學(xué)單科最高成績、外語單科成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。

　　（2）對音樂類、體育類、美術(shù)類專業(yè)進(jìn)檔考生，由學(xué)校再按投檔分從高分到低分擇優(yōu)錄取；若投檔分相同，則依次按高考文化分、語文數(shù)學(xué)兩科之和、語文或數(shù)學(xué)單科最高成績、外語單科成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。

　　第十九條  學(xué)校嚴(yán)格按教育部和各省（自治區(qū)、直轄市）的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行加分優(yōu)惠政策。

　　第二十條  高考綜合改革省份學(xué)生綜合素質(zhì)檔案材料的使用辦法：在普通高考錄取中，當(dāng)考生按同分排序規(guī)則比較后分?jǐn)?shù)仍相同時，作為安排專業(yè)的參考。