2021年遼寧普通高校招生志愿填報及招生錄取問答(2)
2021-06-15 14:04:37遼寧招生考試之窗
2.藝術(shù)類錄取批次劃分為：本科提前批、本科批、高職（專科）批。
3．體育類錄取批次劃分為：本科批、高職（專科）批。
二十七.志愿是如何設置的？
1.普通類
普通類本科提前批、高職（專科）提前批實行有序志愿投檔，設置2個有序的院校志愿，每個院校設4個專業(yè)志愿和專業(yè)服從志愿（專業(yè)服從志愿如填愿意，視為服從該校所有系科、專業(yè)；填寫不愿意或不填寫的，一律視為不愿意，愿意與否均為無條件。下同）。
本科批次實行平行志愿投檔，設置112個“專業(yè)+學校”志愿，1個“專業(yè)+學校”為1個志愿，考生可填報的志愿最大數(shù)量為112個，可以填滿所有志愿，也可選擇填報其中部分志愿。
高職（專科）批次實行平行志愿投檔，設置60個“專業(yè)+學校”志愿，1個“專業(yè)+學校”為1個志愿，考生可填報的志愿最大數(shù)量為60個，可以填滿所有志愿，也可選擇填報其中部分志愿。
2．藝術(shù)類
本科提前批設1個院校志愿，每個院校設4個專業(yè)志愿和無條件的專業(yè)服從志愿。
本科批錄取分為兩個階段：第一階段實行平行志愿投檔，第二階段實行有序志愿投檔。使用我省藝術(shù)類省統(tǒng)考成績并執(zhí)行我省統(tǒng)一投檔原則的美術(shù)學類和設計學類、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導、表演、戲劇影視導演、戲劇影視文學、音樂學、音樂表演、舞蹈學、舞蹈編導、舞蹈表演專業(yè)（以上專業(yè)簡稱省統(tǒng)考專業(yè)）在本科批第一階段錄取，實行以“專業(yè)(含專門化)+學校”為單位的志愿模式，1個“專業(yè)(含專門化)+學校”為1個志愿，考生可填報的志愿最大數(shù)量為60個，可以填滿所有志愿，也可選擇填報部分志愿。使用校考成績錄取的本科院校其它藝術(shù)類專業(yè)及不執(zhí)行我省統(tǒng)一投檔原則的省統(tǒng)考專業(yè)，在本科批第二階段錄取，設2個有序的院校志愿，每個院校設4個專業(yè)志愿和無條件的專業(yè)服從志愿。
藝術(shù)類高職（專科）批院校錄取分為兩個階段：第一階段實行平行志愿投檔，第二階段實行有序志愿投檔。使用我省藝術(shù)類省統(tǒng)考成績并執(zhí)行我省統(tǒng)一投檔原則的省統(tǒng)考專業(yè)在高職（專科）批第一階段錄取，實行以“專業(yè)(含專門化)+學校”為單位的志愿模式，1個“專業(yè)(含專門化)+學校”為1個志愿，考生可填報的志愿最大數(shù)量為30個，可以填滿所有志愿，也可選擇填報部分志愿。使用校考成績錄取的藝術(shù)類專業(yè)及不執(zhí)行我省統(tǒng)一投檔原則的省統(tǒng)考專業(yè)，在高職（專科）批第二階段錄取，設2個有序的院校志愿，每個院校設4個專業(yè)志愿和無條件的專業(yè)服從志愿。
3．體育類
本科批次實行平行志愿投檔，設置50個“專業(yè)+學校”志愿，1個“專業(yè)+學校”為1個志愿，考生可填報的志愿最大數(shù)量為50個，可以填滿所有志愿，也可選擇填報其中部分志愿。
高職（專科）批次實行平行志愿投檔，設置30個平行“專業(yè)+學校”志愿，1個“專業(yè)+學校”為1個志愿，考生可填報的志愿最大數(shù)量為30個，可以填滿所有志愿，也可選擇填報其中部分志愿。
4.征集志愿
我省普通類本科提前批（除綜合評價錄取院校外）、本科批和高職（專科）批實行“征集志愿”補充錄取；藝術(shù)類本科批、高職（專科）批，實行“征集志愿”補充錄取；體育類各批次均實行“征集志愿”補充錄取。“征集志愿”設置與原批次相同。
5.特殊類型招生志愿
高水平藝術(shù)團招生、教育部高校專項計劃招生和高水平運動隊招生合并單設志愿欄（簡稱特殊類型招生志愿）。特殊類型招生志愿設1個院校志愿，6個專業(yè)志愿和專業(yè)服從志愿。
二十八.志愿兼報有關(guān)限制及注意事項有哪些？
考生填報志愿時，普通類考生僅可填報物理學科類專業(yè)或歷史學科類專業(yè)。藝術(shù)類考生既可填報藝術(shù)類（物理學科類、歷史學科類）的專業(yè)也可對應兼報普通類（物理學科類、歷史學科類）的專業(yè)，體育類考生既可填報體育類（物理學科類、歷史學科類）的專業(yè)，也可對應兼報普通類（物理學科類、歷史學科類）的專業(yè)。考生要根據(jù)各學科類、各批次投檔時間的先后順序慎重選擇志愿兼報。
按照教育部有關(guān)要求，因錄取工作時間重疊，所以有些志愿不能同時兼報。主要兼報限制如下：
1.普通類本科提前批志愿（含“征集志愿”）、藝術(shù)類本科批志愿、高水平運動隊招生志愿不能兼報；普通類本科提前批“征集志愿”、體育類本科批志愿不能兼報。
2.普通類本科提前批“征集志愿”、高水平藝術(shù)團招生志愿、教育部高校專項計劃志愿、藝術(shù)類本科批志愿、體育類本科批志愿不能兼報。
3.普通類本科批志愿、藝術(shù)類本科批“征集志愿”、體育類本科批“征集志愿”不能兼報。
4.普通類本科批“征集志愿”、藝術(shù)類高職（專科）批志愿（含“征集志愿”）、體育類高職（專科）批志愿（含“征集志愿”）不能兼報。
5.藝術(shù)類平行志愿投檔和有序志愿投檔兩個階段的“征集志愿”不能兼報。
二十九.什么是專業(yè)平行志愿？專業(yè)平行志愿有哪些好處？
專業(yè)平行志愿，是新高考招生同一類別、同一批次中若干具有相對平行關(guān)系的專業(yè)志愿，以一所院校的一個專業(yè)為志愿單位，按照“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進行投檔。不同于以往以院校為志愿單位投檔的院校平行志愿，專業(yè)平行志愿投檔時，直接投檔到某院校某專業(yè)，不存在專業(yè)服從調(diào)劑，考生也不用擔心被調(diào)劑到同院校的其它專業(yè)。
從院校平行志愿到專業(yè)平行志愿，體現(xiàn)了以考生為本的高考綜合改革價值取向。一是充分尊重考生的專業(yè)選擇權(quán)，可解決長期以來一直困擾考生被調(diào)劑到自己不喜歡的專業(yè)問題，讓考生“錄其所愿” “學其所好”；二是有利于推動高校優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、加強專業(yè)內(nèi)涵建設、辦出專業(yè)特色，有利于改變高等院校專業(yè)設置的同質(zhì)化現(xiàn)象。
三十.如何理解“專業(yè)+學校”的志愿模式變化？
我省將在普通類本科批、高職(專科)批，藝術(shù)類本科批第一階段、藝術(shù)類高職（專科）批第一階段，體育類本科批、體育類高職（專科）批實行“專業(yè)+學校”的平行志愿，與原來以學校為單位的志愿模式發(fā)生了變化。一是填報的基本單位發(fā)生了變化。以前的志愿模式是以學校為單位，然后在這個學校范圍內(nèi)再選定若干招生專業(yè)，也就是先選學校，后選專業(yè)。新的志愿模式是以“專業(yè)+學校”為單位，學生可以根據(jù)自己的興趣特長，先確定自己喜歡的專業(yè)，然后再選擇學校。二是志愿數(shù)量發(fā)生了變化。志愿單位改變直接帶來了志愿數(shù)量的變化，1個“專業(yè)+學校”就是1個志愿，占據(jù)的志愿單位數(shù)量更多了。比如原來志愿模式下，要報考北京大學的數(shù)學、物理、化學3個專業(yè)，只需填報在北京大學1個志愿單位下即可，新的志愿模式下，則需要填報北京大學+數(shù)學、北京大學+物理、北京大學+化學3個志愿單位。三是增加了選考科目要求。以往考生選報專業(yè)的時候，在同一個科類里，除有特殊要求的院校（專業(yè)）外，考生基本可以填報所有專業(yè)。但在新的模式下，考生還需要關(guān)注每個專業(yè)的選科要求，明確自己是否符合條件。四是取消了“因不服從調(diào)劑而退檔”。以前的志愿模式下，部分考生因不服從院校的專業(yè)調(diào)劑，而被投檔院校退檔。“專業(yè)+學校”模式取消了專業(yè)調(diào)劑，考生不必擔心被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè)了，考生也因此不會存在“因不服從專業(yè)調(diào)劑而退檔”的情況，但需要注意的是，有些專業(yè)對身體條件、語種、單科成績等另做要求，考生即便被投檔，高校也可能因考生不符合招生章程中的規(guī)定而退檔。
下面以普通本科批志愿設置為例，對比一下原高考和新高考志愿設置的變化：
“專業(yè)+學校”志愿的組合形式有三種：
也就是說，如果目標是A大學，可以像“組合一”那樣填報；如果目標是專業(yè)，可像“組合二”那樣，選擇不同的大學都報同一個專業(yè)；如果大學和專業(yè)沒有明確目標，就可以像“組合三”那樣穿插填報。以上三種組合形式，共同組成112個志愿（普通類本科批）。“專業(yè)+學校”的招生錄取方式，可以使考生選擇自己心儀并擅長的學校和專業(yè)，促進個性特長的發(fā)展，增加學習動力和信心，同時也能促進高校進一步加強學科建設，最終有利于國家相關(guān)領(lǐng)域人才的培養(yǎng)。
三十一.填報志愿的一些建議：
填報志愿是一件需要審慎思考并綜合考量的事情，我們給出如下建議，供考生和家長參考。一是了解目標學校和專業(yè)。無論方案如何改變，成績發(fā)布后，選擇學校和專業(yè)都是考生和家長首先考慮的事情。首先，要了解目標學校的選科要求。我省在公布招生計劃的時候，會在相關(guān)專業(yè)后面標注選科要求，同時建議考生和家長到目標學校的官方網(wǎng)站或教育部陽光高考平臺查閱當年的招生章程，以明確相關(guān)要求。其次，明確自己的職業(yè)方向。了解目標專業(yè)的就業(yè)前景，結(jié)合自己的特長和興趣愛好，進行統(tǒng)籌考慮。最后，還要了解目標專業(yè)的學科建設情況。考生和家長可以參照《普通高等學校本科專業(yè)目錄》和《教育部第四輪全國高校學科評估結(jié)果》（詳見《遼寧招生考試》雜志2020-2021學年第4期），來了解目標學校和專業(yè)的特色及優(yōu)勢。二是科學安排志愿順序。前面介紹了“專業(yè)+學校”的三種組合方式。按平行志愿的投檔規(guī)則（普通類本科批為例），同一批次的志愿是相對有序的，建議考生把自己最想去的“學校+專業(yè)”放在前面。三是合理拉開志愿梯度。按“沖穩(wěn)保”的策略，合理安排志愿梯度。三個梯度的比例，考生根據(jù)自己分數(shù)情況可以酌情設定。
三十二.投檔比例是如何設定的？
高校結(jié)合本校實際情況，科學、合理制定調(diào)檔錄取規(guī)則，根據(jù)在我省的招生計劃數(shù)，結(jié)合生源分布情況，與省招考辦協(xié)商確定調(diào)閱考生檔案的要求。省招考辦按高校的調(diào)檔要求向其投放考生電子檔案。按照順序志愿投檔的批次，高校調(diào)閱考生檔案的比例原則上控制在120%以內(nèi)。
實行平行志愿的批次，在成績達到同批次錄取控制分數(shù)線的考生中，高校根據(jù)本校生源情況、計劃情況及模擬投檔線，以不低于招生計劃1∶1，自主確定調(diào)閱考生檔案的比例。高校要在正式投檔前完成計劃調(diào)整，確保符合錄取規(guī)則的調(diào)檔考生能夠錄取。
三十三.平行志愿投檔時考生成績相同時如何排序？
平行志愿依據(jù)“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔”的原則，按照考生投檔排序位次進行投檔。實行平行志愿投檔統(tǒng)一錄取模式的批次或階段，考生成績相同時，普通類依次按語文數(shù)學兩科之和、語文或數(shù)學單科最高成績、外語單科成績、首選科目單科成績、再選科目單科最高成績、再選科目單科次高成績，由高到低排序投檔；如仍相同，比較考生志愿順序，順序在前者優(yōu)先投檔，志愿順序相同則全部投檔；藝術(shù)類、體育類依次按文化總分、語文數(shù)學兩科之和、語文或數(shù)學單科最高成績、外語單科成績、首選科目單科成績、再選科目單科最高成績、再選科目單科次高成績，由高到低排序投檔；如仍相同，比較考生志愿順序，順序在前者優(yōu)先投檔，志愿順序相同則全部投檔。投檔考生的錄取規(guī)則詳見學校招生章程。
第三部分 其他
三十四.錄取工作的原則是什么？
高校和省招考辦按照“學校負責、招辦監(jiān)督”的原則實施新生錄取工作。高校應按照向社會公布的招生章程中的錄取規(guī)則進行錄取。對思想政治品德考核合格、身體健康狀況符合相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)要求、投檔成績達到同批錄取控制分數(shù)線并符合學校調(diào)檔要求的考生，是否錄取以及所錄取的專業(yè)由高校自行確定，高校須在預錄取名單的退檔理由欄內(nèi)寫清明確的退檔原因，并負責對已投檔但未被錄取考生的解釋，高校不得超計劃錄取。省招考辦負責監(jiān)督在本地區(qū)招生高校執(zhí)行國家招生政策、招生計劃情況，糾正違反國家招生政策、規(guī)定和違背錄取規(guī)則等行為。
三十五.錄取結(jié)果如何查詢？
省招考辦將根據(jù)錄取工作安排分階段公布錄取結(jié)果，考生和家長可在錄取期間關(guān)注“遼寧招生考試之窗”網(wǎng)站和“遼寧省教育招生考試”微信公眾號，并進行免費查詢。
三十六.如果已經(jīng)被錄取了，可以申請退檔嗎？
對于已經(jīng)投檔并應被錄取的考生，不允許考生自愿申請退檔。
三十七.錄取通知書如何發(fā)放？
高校根據(jù)經(jīng)省招考辦核準備案的錄取考生名冊填寫考生錄取通知書，由校長簽發(fā)錄取通知書，加蓋本校校章，并負責將考生錄取通知書連同有關(guān)入學報到須知、資助政策辦法等相關(guān)材料一并直接寄送被錄取考生。錄取通知書寄遞工作按照《教育部辦公廳 國家郵政局辦公室關(guān)于進一步做好2020年高校錄取通知書寄遞工作的通知》（教學廳函〔2020〕23號）執(zhí)行。
除按規(guī)定應向社會公開公示的信息外，對屬于考生個人信息及有關(guān)錄取過程中需要階段性保密的工作內(nèi)容，任何單位和個人不得擅自向他人提供或向社會公開，嚴禁非法傳播、出售。
以上“問答”中的建議僅供參考，考生和家長一定要根據(jù)自己的實際情況，多了解、多學習相關(guān)的政策和規(guī)定，希望大家理性、客觀、科學地對待志愿填報。
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