知識產(chǎn)權(quán)報(bào)考指南

　　開設(shè)知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)的院校主要有兩種類型

　　據(jù)陽光高考信息平臺數(shù)據(jù)顯示，目前全國有60余所院校開設(shè)了知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)。在這60余所院校中，比較有特色的是兩種類型，培養(yǎng)也各有特色。一類是以法學(xué)為主的高校中開設(shè)的知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)，如華東政法大學(xué)；另一類是在理工類院校中開設(shè)的知識產(chǎn)權(quán)，如華南理工大學(xué)、暨南大學(xué)等。

　　以華東政法大學(xué)的知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)為例，獨(dú)立設(shè)置的知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院集中一大批優(yōu)秀師資，主要開設(shè)知識產(chǎn)權(quán)核心課程；將知識產(chǎn)權(quán)本科納入卓越法律人才培養(yǎng)體系，同時(shí)充分利用上海的地緣優(yōu)勢與社會(huì)力量，不斷強(qiáng)化學(xué)生的國際視野、科研能力與實(shí)踐能力。這一人才培養(yǎng)模式經(jīng)過十幾年的凝練已經(jīng)非常成熟，為國家和社會(huì)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的知識產(chǎn)權(quán)人才。

　　開設(shè)在理工類院校中的知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)，則充分利用其理工類專業(yè)優(yōu)勢，同時(shí)開設(shè)第二專業(yè)、鼓勵(lì)學(xué)生跨專業(yè)選課，在提高學(xué)生的理工類知識素養(yǎng)的同時(shí)，強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生專利的申請與審查、專利代理人資格的考試等，為今后從事與技術(shù)有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)提供良好的平臺。

　　考生最好具備良好外語基礎(chǔ)

　　考生只要身體健康狀況良好，均可報(bào)考知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)，該專業(yè)對性別、科類等均無限制；對于高考單科成績是否有無限制，具體可以查詢相關(guān)院校的招生章程，以各校招生章程公布的內(nèi)容為準(zhǔn)。因知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)的國際性較強(qiáng)，建議考生需要具備良好的外語基礎(chǔ)。

　　建議考生輔修第二專業(yè)

　　由于知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)屬于交叉學(xué)科，涉及到文學(xué)藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域，就業(yè)后所從事的工作也可能豐富多樣，可能從事法律訴訟與非訟業(yè)務(wù)、經(jīng)營管理、企業(yè)內(nèi)部的法務(wù)、知識產(chǎn)權(quán)管理、技術(shù)管理、專利代理等等。因此，在學(xué)習(xí)過程中，每個(gè)人可以根據(jù)自己的興趣和愛好，在條件允許的情形下，可以系統(tǒng)學(xué)習(xí)甚至輔修管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、理工類專業(yè)等。作為法學(xué)類專業(yè)，該專業(yè)非常強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的對外交流能力與實(shí)踐能力。

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