高二有哪些學(xué)習(xí)問(wèn)題

高二有哪些學(xué)習(xí)問(wèn)題

　　一半以上重要知識(shí)點(diǎn)都在高二完成，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，很多同學(xué)對(duì)高二重要性的忽略及沒(méi)調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，導(dǎo)致了高二一年過(guò)去了，掌握的知識(shí)出現(xiàn)很多問(wèn)題。成績(jī)也逐漸形成了兩極分化的現(xiàn)象，

　　正因如此，這一年也成為了高中生成績(jī)上的分水嶺，能不能在未來(lái)考取好的大學(xué)，就看能否在高二贏得先機(jī)！

　　一、進(jìn)入高二之后該如何做？

　　高二是高中三年最難把握的一年，它既高一的新鮮感也沒(méi)有高三的緊迫感，所以即使在如此強(qiáng)度的學(xué)習(xí)下，思想也很容易出現(xiàn)偏差，比如出現(xiàn)沉迷游戲、戀愛(ài)等現(xiàn)象。

　　要想解決這一問(wèn)題，就必須給自己樹(shù)立明確目標(biāo)院校，只有這樣，才能逃離周圍的低迷氛圍，專注于學(xué)習(xí)當(dāng)中。

　　二、在樹(shù)立目標(biāo)院校學(xué)院知道什么？

　　1.所在學(xué)校每年年級(jí)排名前多少名能考上一本？最好看近三年排名取平均數(shù)或者看看上下波動(dòng)范圍！

　　2.當(dāng)前成績(jī)現(xiàn)在年級(jí)排名多少？距離一本排名差距多大或者再往前提升多少名如10名？這個(gè)差距就是我要努力的目標(biāo)！參照近三年跟我一樣排名的同學(xué)都考到哪些大學(xué)什么專業(yè)了？搞清楚了，我就胸中有數(shù)了。

　　3.該如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)？需要把這個(gè)目標(biāo)細(xì)化為N個(gè)小目標(biāo)來(lái)逐一實(shí)現(xiàn)后大目標(biāo)自然而然就達(dá)成了！

　　三、高二該如何進(jìn)行學(xué)習(xí)？

　　1.把高一期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總、分析了解自己的長(zhǎng)處，找出欠缺或不足，這樣，實(shí)施下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃才會(huì)“有的放矢”。

　　2.補(bǔ)缺、補(bǔ)漏。先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識(shí)，后補(bǔ)有難度的知識(shí)。只有循序漸進(jìn)、由淺入深，才會(huì)做到“事半功倍”。

　　3.制訂長(zhǎng)期有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)自身實(shí)際知識(shí)和智力水平以及身體條件，制訂長(zhǎng)期、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要持之以恒，避免“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。

　　4.將學(xué)科知識(shí)“類化、細(xì)化、系統(tǒng)化”，作全面復(fù)習(xí)安排。要高屋建瓴，將各科知識(shí)分門(mén)別類;先宏觀調(diào)控，再精耕細(xì)作;對(duì)各科知識(shí)如此梳理，學(xué)習(xí)才會(huì)有章法，解題思路才會(huì)更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。

　　5.嚴(yán)格合理安排作息時(shí)間。根據(jù)自身生物鐘以及對(duì)各學(xué)科的吸取程度，制訂合理的作息計(jì)劃。根據(jù)上下午時(shí)間段對(duì)文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排;每一次的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，感到疲倦時(shí)就適當(dāng)休息，不要打“疲勞戰(zhàn)”。

　　6.配合家長(zhǎng)做身體檢查，進(jìn)行修養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施。處于青春期的中學(xué)生，應(yīng)根據(jù)身體狀況注意適當(dāng)調(diào)節(jié)，身心都要保持健康。身體是本錢，所以要確保健康，定期做一些身體檢查。

　　7.廣泛閱讀，無(wú)論中文還是英文都應(yīng)多看一些書(shū)，增強(qiáng)閱讀量，拓寬知識(shí)面！這對(duì)將來(lái)高考的閱讀理解和寫(xiě)作幫助非常大；尤其語(yǔ)文，是未來(lái)高考拉分的大科目，但語(yǔ)文提分是慢功夫，這種學(xué)科素養(yǎng)需要一個(gè)培養(yǎng)過(guò)程，趁著暑假，多看看書(shū)，大有益處；等到高三了，復(fù)習(xí)功課緊，壓根沒(méi)有閑工夫看課外書(shū)啦！

　　高考不是僅對(duì)高三一年的考察，它是針對(duì)高中三年的。任何一年的三心二意，都是導(dǎo)致你與心儀的大學(xué)失之交臂！把握好高二，為自己贏得更大的選擇機(jī)會(huì)！

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