高考語文復(fù)習(xí)：文言斷句的5個妙招，非常實用(5)

　　其他方法

　　（1）找虛詞（句首、句末虛詞）：

　　古人寫文章，不用標點符號。他們明辨句讀，虛詞就成了重要標志。尤其是語氣詞和一些連詞的前后，往往是該斷句的地方。劉勰在《文心雕龍·章句》中說過：“夫惟蓋故者，發(fā)端之首唱，……乎哉矣也者，亦送末之常科。”確實如此。

　　“夫”、“蓋”、“凡”、“故”，“豈”、“微”、“若夫”、“且夫”、“今夫”、“嗟夫”、“竊”、“愚以為”、“請”、“然則”、“是故”、“得無”、“是時”、“昔者”、“既而”、“俄而”、“乃今”等發(fā)語詞和表敬副詞，經(jīng)常出現(xiàn)在句首；而“乎”、“也”、“矣”、“歟”、“耶”、“耳”、“焉”、“哉”等語氣詞經(jīng)常出現(xiàn)在句尾。根據(jù)這些特點，有助于斷句。

　　（2）據(jù)相似結(jié)構(gòu)、對稱結(jié)構(gòu)（排比、對偶、反復(fù)）：

　　排比、對偶、對稱、反復(fù)等是文言文中最常見的修辭方法。句式整齊，四六句多，又是文言文語言上的一大特點。這一特點，又為斷句提供了方便。

　　（3）找對話、引文（曰、云、言、謂）：

　　文言文中對話、引用常用“曰”、“云”為標志，兩人對話，一般在第一次問答寫出人名，以后就只用“曰”而把主語省略。遇到對話時，應(yīng)根據(jù)上下文判斷出問者、答者，明辨句讀。

　　（4）找頂真：

　　頂真是文言文中常見的形式。句子前后相承，前一句做賓語的詞，在后一句又作了主語。根據(jù)這一特點，我們也可以確定句讀。

　　（5）依總分：

　　文言文中，也往往有總分、分總的形式，據(jù)此也可以進行斷句。

　　（6）找固定結(jié)構(gòu)：

　　“……者……也”、“不亦……乎”、“何……之有”，“孰與……” “為……所……”，“是以”，“是故”

　　（7）找名詞（或代詞）（人名、地名、國名、朝代名、官職名等）

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