高三歷史一輪復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享

　　高三生活過得飛快，一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)過了大半，作為一名歷史課代表，我想和大家一起分享我的歷史一輪復(fù)習(xí)的方法。

　　歷史一輪復(fù)習(xí)開始的時(shí)候，朱老師就說要緊抓課本，打牢基礎(chǔ)。所以我的歷史一輪復(fù)習(xí)都是圍繞課本展開，在此基礎(chǔ)上，我也會(huì)借助一輪復(fù)習(xí)資料來補(bǔ)充拓展一些知識(shí)。

　　在復(fù)習(xí)的過程中，課堂是關(guān)鍵。課堂上在講解一些知識(shí)時(shí)，朱老師會(huì)給我們分享一些歷史人物的趣事，有的時(shí)候，朱老師還會(huì)給我們播放相關(guān)史實(shí)的視頻來加深我們對(duì)歷史的印象，這樣我們對(duì)歷史的了解不再只是課本上那些枯燥的生平簡(jiǎn)介了。我認(rèn)為這種授課方式對(duì)我學(xué)習(xí)歷史有很大的幫助，調(diào)動(dòng)了我學(xué)習(xí)歷史的興趣，能讓我對(duì)一些重要史實(shí)和歷史人物記憶的更加深刻，之后每次提到這些知識(shí)點(diǎn)，我腦海中就都會(huì)浮現(xiàn)相關(guān)的故事，都很期待了解更多有趣的故事。

　　歷史一輪學(xué)習(xí)當(dāng)然也離不開課堂筆記的幫助，我認(rèn)為筆記是學(xué)習(xí)歷史的一大法寶。課后背誦筆記，能讓我回想課堂上講解這一塊知識(shí)點(diǎn)時(shí)的情形，也能讓我對(duì)本節(jié)課的知識(shí)有一個(gè)清晰系統(tǒng)的了解，更能幫助我識(shí)記知識(shí)點(diǎn)，對(duì)完成課后作業(yè)也很有幫助。

　　在我的復(fù)習(xí)過程中，刷真題也是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)。刷真題能讓我對(duì)考點(diǎn)有一個(gè)比較清晰的認(rèn)知，能幫助我認(rèn)識(shí)到這一塊知識(shí)哪里考，怎么考，這對(duì)我平常的復(fù)習(xí)方向具有很重要的意義，在刷真題的過程中，我也在不斷積累著一些比較小的知識(shí)點(diǎn)和做題經(jīng)驗(yàn)，在很大程度上提高了我們做題的熟練度。

　　高三，當(dāng)然離不開頻繁的周考和月考，每次檢測(cè)后，糾錯(cuò)的整理也是不可或缺的一部分。在一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候也我會(huì)重視糾錯(cuò)，我會(huì)把自己的錯(cuò)題積累在專門的錯(cuò)題本上，這樣才能完善自己的知識(shí)框架,填補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。如果不重視錯(cuò)題的糾錯(cuò)，舊的錯(cuò)誤沒有得到改變，新的錯(cuò)誤就會(huì)不斷發(fā)生。只有從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不犯同樣的錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)成績(jī)才能持續(xù)提高。

　　總的來說，我的歷史一輪復(fù)習(xí)是在以課本內(nèi)容為基礎(chǔ)的前提下，增加一些課后知識(shí)，然后通過識(shí)記筆記，反復(fù)刷題，不斷糾錯(cuò)鞏固來開展的。

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