高考臨近，高考生如何復習最有效（理綜篇）

2022-04-12 15:35:52高考網整理

　　物理：回歸課本查漏補缺

　　考前復習階段，最重要的還是回歸課本。柳祥勝老師建議考前考生最好是能重讀課本，特別是一些重要的概念，要結合自己前階段所做試題，想想這些考點是如何考察的，還可能怎樣考？

　　對書本上的重點、考點逐一疏通，對照自己的薄弱環節有計劃地查漏補缺，形成合理的知識結構。避免自己在偏題、怪題和超綱題當中耗費精力，調整自己的復習范圍和重點。特別是應當關注課本中“圖片信息”、“做一做”、“科學漫步”、“STS”等相關內容，這些都可能是高考出題的背景資料。

　　其次要對自己薄弱考點進行專題練習。對曾經做錯過的習題、弄混淆的概念重做一遍，兩遍，直到會做，領會其中的解題要領，達到舉一反三的目的。

　　化學：細心審題答題規范

　　高考復習已經進入綜合練習和模擬考試階段，這是考前復習的關鍵性階段，這個階段對于檢查復習效果、訓練能力、總結考場經驗和提高成績，都非常重要。

　　每年來自閱卷老師的反饋是：同學們高考失分主要是基礎不夠扎實；審題不夠仔細；表達不夠準確；書寫不夠規范。后階段，每位考生要重點梳理前階段考試中自己暴露出的上述問題，努力克服、減少或避免在高考中再次失分。學會細心審題，注重答題規范，減少非智力因素的失分。

　　后階段，除了每天進行適當練習，保持手感外。更多的是要多思考，對化學學科常見題型要做到心中有數，平時常失分的地方要特別注意，并進行針對性的訓練。

　　生物：重視知識點間的串聯和輻射

　　經歷了細致的一輪復習后，考生們已基本掌握教材中的基本知識點。由于生物知識點多且雜，考生的知識儲備庫中還存在著或多或少的漏洞、以及知識點間的聯系不夠緊密造成提取困難等問題。因而后一階段復習的首要任務就是將教材中的知識點進行再次整理，在相關知識點之間建立聯系。

　　李俊老師建議可采用目錄自測法，即考生根據教材的目錄先自行進行回憶，回憶本節內容中有哪些主干知識、哪些細節知識，針對在回憶過程中暴露出的問題再回歸教材進行知識彌補，這樣可以有效地指導考生去閱讀教材。同時考生要對基本知識進行內化，轉化成答題能力。后一階段復習的主要任務是要提高學生的解題能力。

　　此外，考生們在做題時要細心的總結，注重“輻射”作用，例如知識點之間的輻射，知識點與考試題型之間的輻射。做題時，要學會找出命題意圖、題眼、關鍵詞，要理清答題思路，規范答題語言等。