2023年上海普通高校招生播音與主持藝術類專業(yè)統一考試考試說明
2022-09-19 21:12:10上海市教育考試院
一、考試性質和目的
上海市普通高校招生播音與主持藝術類專業(yè)統一考試是上海市普通高校考試招生的重要組成部分。目的是通過考試對考生專業(yè)水平及綜合素質進行評定，為高校選拔適合專業(yè)培養(yǎng)的考生提供基本依據。
二、考查要求
播音與主持藝術類專業(yè)統一考試著重考查考生的語音面貌、構思創(chuàng)意、閱讀理解及語言組織表達能力，以及藝術修養(yǎng)和自我展現能力。
三、考試科目和分值
文稿朗讀、圖片述評、才藝展示三門。
文稿朗讀100分，圖片述評200分，才藝展示100分，三門總分400分。
四、各科目的內容和評分標準
分為A、B、C、D、E、F等級，每個等級具體賦分由專家組評定。各等級的分值要求如下：
（一）文稿朗讀
考查目的：考查學生的基本語音面貌。
考查形式：指定稿件當場考查。
考查內容：該項目將對考生的整體形象氣質、基本語音面貌、嗓音條件、表達技巧、對稿件的理解程度、情感表現的能力等方面進行評判。參考書目為《普通話水平測試專用教材》中的朗讀作品。
評分標準：
A（90分-100分）
嗓音條件好，無語音缺陷，表達技巧（停連、重音、語氣、節(jié)奏的處理）純熟，稿件理解準確，情感真實自然。
B（80分-89分）
嗓音條件較好，基本無語音缺陷，表達技巧（停連、重音、語氣、節(jié)奏的處理）純熟，稿件理解準確，情感真實自然。
C（70分-79分）
嗓音條件尚可，無明顯語音缺陷，表達基本流暢自然，具有一定的理解力和情感表達力。
D（60分-69分）
嗓音條件一般，有明顯語音缺陷，表達技巧和能力較弱。
E（40分-59分）
嗓音條件較差、語音缺陷較多、基本沒有技巧和情感可言。
F（1分-39分）
嗓音條件差，發(fā)音有缺陷，難以調整。
（二）圖片述評
考查目的：考查學生的思辨力、理解力、想象力及語言的組織、表達能力。
考查形式：考生抽取圖片當場考查。
考查內容：根據抽取的圖片內容及圖片背景進行解讀，并作表述和評論。
評分標準：
本項考試內容，考官從考生的即興陳述、閱讀理解、創(chuàng)作構思、語言演繹、歸納總結等方面進行評判。
A（180分-200分）
語言清晰、流暢，陳述清楚，構思新穎，邏輯感強，表達頗有新意，閱讀理解、歸納總結畫面內容能力強。
B（160分-179分）
語言清晰、流暢，陳述清楚，構思新穎，結構合理，閱讀理解、歸納總結畫面內容能力強。
C（140分-159分）
語言基本流暢，陳述基本清楚，構思較好，結構較好，閱讀理解、歸納總結畫面內容能力較強。
D（120分-139分）
語言不夠流暢，陳述勉強清楚，構思一般，結構欠合理，閱讀理解、歸納總結畫面內容能力弱。
E（80分-119分）
語言不夠流暢，陳述不夠清楚，構思陳舊，結構不合理，閱讀理解、歸納總結畫面內容能力較弱。
F（1分-79分）
語言邏輯混亂，陳述不清楚，思維混亂，語意不詳，閱讀理解、歸納總結畫面內容能力差。
（三）才藝展示
考查目的：考查學生的藝術修養(yǎng)和自我展現能力。
考查形式：內容自備（考場僅提供鋼琴）。
考查內容：考生展示自己準備的才藝。（除朗誦之外的具有表演性質的其他藝術形式）。
評分標準：
本項考試考官從考生對所展示藝術門類的掌握程度及創(chuàng)作力、表現力、感染力等方面進行評判。
A（90分-100分）
具備該藝術門類較高等級要求，臺風自然、表現力強。
B（80分-89分）
具備該藝術門類的等級要求，臺風自然、表現積極。
C（70分-79分）
具備一定藝術修養(yǎng)和自我展現能力。
D（60分-69分）
對該藝術門類基本了解，能夠展現一定的片段或元素。
E（40分-59分）
對該藝術門類基本了解，自我展現能力差。
F（1分-39分）
不具備該藝術門類的基本要求。
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