高中物理多做題能提高成績(jī)嗎

　　僅僅指著多做題把物理成績(jī)提升上來，這往往是戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，戰(zhàn)略上的懶惰。如果僅僅是單獨(dú)做題，其實(shí)一點(diǎn)效果都沒有。高中物理不可能是因?yàn)槟阕鲱}做多了就能把公式、定律、定理做到腦子里去。

　　1多做題能提高高中物理成績(jī)嗎

　　不少同學(xué)把提升物理成績(jī)寄托于題海戰(zhàn)術(shù)，認(rèn)為：數(shù)理化不就是“刷題”嗎？事實(shí)上，做題在“精”不在“多”。

　　在刷題的過程中，我們要將每一道錯(cuò)題研究透徹，要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，下次遇到同類題的時(shí)候才能“招招命中”。

　　刷題的目的在于檢查是否已經(jīng)掌握知識(shí)點(diǎn)，以及學(xué)習(xí)方法是否高效。如果方法不對(duì)，甚至出現(xiàn)偏差，那么大量刷題的效果只能適得其反。

　　1、知識(shí)才是主角，題是配角

　　孩子正確的學(xué)習(xí)方式應(yīng)該是圍繞著知識(shí)轉(zhuǎn)，

　　2、成績(jī)不理想實(shí)質(zhì)是題所對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)有問題

　　如果僅僅是單獨(dú)做題，其實(shí)一點(diǎn)效果都沒有。高中物理不可能是因?yàn)槟阕鲱}做多了就能把公式、定律、定理做到腦子里去

　　3、題量與成績(jī)不成正比

　　各位家長(zhǎng)可以想一想，一個(gè)班老師留的是一樣的作業(yè)，做的是同樣的題。為什么期末考試的成績(jī)不一樣呢？

　　因?yàn)槊總�(gè)孩子對(duì)于他自己做過的題處理方式是不同的，你沒有能力把題做好做明白，這才是最大的問題。一味讓孩子去追求題量，效率是很低的。

　　2如何學(xué)習(xí)物理能有效提分

　　1、學(xué)好解決物理問題的一般思路和科學(xué)的方法是關(guān)鍵，學(xué)習(xí)物理也重在學(xué)習(xí)思路和方法，學(xué)好了解決問題的思路和方法，我們便能舉一反三，觸類旁通，真正的提高解題的能力；

　　2、要養(yǎng)成以下良好的解題習(xí)慣必不可少，做題之時(shí)，我們必須做到：過程不清不動(dòng)筆。

　　分析物理過程，首先，通過審題，弄清物理過程并找到各細(xì)節(jié)之間的聯(lián)系；其次，要抓住本質(zhì)剔除次要因素；第三，要注意捕捉關(guān)鍵句，挖掘隱含條件，對(duì)關(guān)鍵句可用筆作標(biāo)記，注明隱含條件。

　　3、要養(yǎng)成“問”的習(xí)慣尤為重要，俗話說“勤能補(bǔ)拙"，“問”也能補(bǔ)拙。總之，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，要正確擺正學(xué)習(xí)態(tài)度，吸取一些好的學(xué)習(xí)方法，會(huì)使我們少走彎路，提高學(xué)習(xí)效率，提高解題能力。從而也是減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)和培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展能力的明智之舉。

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