高中地理知識(shí)記憶策略

　　高中地理知識(shí)點(diǎn)記憶的方法有發(fā)現(xiàn)記憶法、口訣記憶法、聯(lián)系記憶法等。高考不單單是考察同學(xué)們對(duì)課本知識(shí)的掌握，更考察的是同學(xué)是否具備了應(yīng)有的地理思維。以下是小編整理的高中地理知識(shí)記憶方法，歡迎閱讀！

　　1高中地理知識(shí)的記憶方法

　　1、“發(fā)現(xiàn)”記憶法

　　所謂發(fā)現(xiàn)記憶法，就是在學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)地理的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，重點(diǎn)解決，以此加強(qiáng)記憶的方法。比如，當(dāng)學(xué)生在聽課、做練習(xí)、解答問題時(shí)，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有概念不清、不得要領(lǐng)以及遺忘的地方。針對(duì)這些問題，應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)地依據(jù)課本，逐個(gè)解決，這也是再學(xué)習(xí)、再?gòu)?fù)習(xí)的過程，同時(shí)又是加強(qiáng)記憶的過程。尤其是復(fù)習(xí)時(shí)，要將所學(xué)地理知識(shí)系統(tǒng)化和概括化，逐章按節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己存在的薄弱環(huán)節(jié)，有了不足，及時(shí)解決，搞懂學(xué)通，加強(qiáng)記憶。

　　2、口訣記憶法

　　這種方法讀起來(lái)朗朗上口，情趣盎然，簡(jiǎn)潔明快，新穎獨(dú)特。不僅易學(xué)易懂，而且記憶方便，是名符其實(shí)的“地理快餐”。

　　口訣記憶法，最適用于年歲偏小的學(xué)生，是他們?cè)趯W(xué)習(xí)地理時(shí)一種較為有效的方法。一般情況下，他們善于背誦，若能對(duì)照地圖記憶，會(huì)收到較好的效果。

　　3、聯(lián)系記憶法

　　就是以點(diǎn)連線，以線拓面的方法聯(lián)系記憶。如以鐵路站為點(diǎn)，再沿鐵路線向周圍拓寬，或延伸的面來(lái)記憶。當(dāng)然，完全可以以任何城市或其它重要地理事物為點(diǎn)，延線、拓面，相互記憶。

　　如學(xué)習(xí)西北五省、區(qū)主要鐵路交通時(shí)，先以熟知的西安為點(diǎn)，向西沿隴海線經(jīng)寶雞，再向西偏北到蘭州。又以蘭州為點(diǎn)，向西北沿蘭新線到烏魯木齊;由蘭州向東北，沿包蘭線經(jīng)銀川到內(nèi)蒙古的包頭;由蘭州向西，沿蘭青線到西寧。由西寧繼續(xù)向西，是青藏線的西寧至格爾木段。

　　2提高高中地理成績(jī)有什么方法

　　1、認(rèn)真聽講，做好筆記

　　這是最簡(jiǎn)單也是最關(guān)鍵的一步，通過聽講，我們可以知道重點(diǎn)所在，通過做筆記，我們可以加深對(duì)難點(diǎn)的理解

　　2、多看地圖，多畫地圖

　　地理高考中空間定位非常重要，而對(duì)空間定位能力的培養(yǎng)根本還在于地圖對(duì)于地理基礎(chǔ)差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，看到地圖就會(huì)產(chǎn)生恐懼感，厭惡感，要想除去這種感覺，就必須堅(jiān)持每天強(qiáng)迫自己去看一遍地圖，看得多了，不僅在麻木中適應(yīng)了地圖，或多或少也能記住一些主要地理事物的位置，空間概念慢慢也能培養(yǎng)起來(lái)在看地圖的同時(shí)，最好能把地圖畫下來(lái)，不僅加深了對(duì)地圖的理解，也能逐步把地圖從紙上裝進(jìn)腦子里

　　3、聯(lián)系整體，分析差異

　　地理環(huán)境包括自然環(huán)境(氣候，地形，土壤……)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境(人口，城市，工業(yè)，農(nóng)業(yè)……)在地理環(huán)境的大背景下，各項(xiàng)地理事物之間都是有聯(lián)系的，看到一種事物就要試著去牽出與之相關(guān)的其他內(nèi)容以日本為例，我們首先可以想到它的氣候---季風(fēng)氣候，接著地形---山地多，平原少，河流---短小，水能豐富，工業(yè)----外向型工業(yè)為主……

　　不同地區(qū)，地理環(huán)境差異也顯著像長(zhǎng)江中下游平原與東北平原，同為我國(guó)東部平原，氣候，土壤，農(nóng)業(yè)卻不一樣，平時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候就要善于發(fā)現(xiàn)，善于總結(jié)

　　4、勤于練習(xí)，勤于質(zhì)疑

　　理論知識(shí)的記憶是基礎(chǔ)，知識(shí)的運(yùn)用才是目的運(yùn)用知識(shí)的途徑就是要多做題，勤問題做的多了，問的多了，書本上的理論自然也就熟悉了，命題人的意圖也能漸漸了然于心，到高考時(shí)就可節(jié)省不少分析問題的時(shí)間。

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