2022年教育部公布新增21個新專業

2023-04-24 18:04:04四川省招生考試指導中心

　　近日，教育部公布了2022年度普通高等學校本科專業備案和審批結果。

　　本年度各高校新增備案專業1641個、審批專業176個；調整學位授予門類或修業年限專業62個，撤銷專業925個。列入普通高等學校本科專業目錄的新專業21個。

　　新專業中，生物統計學開設高校最多，有中國藥科大學、南京醫科大學、廣東醫科大學、南方醫科大學和海南醫學院。另一開設較多的專業是數據科學，有北京交通大學和福建師范大學2所高校。快來認識一下這兩個專業吧！

　　生物統計學

　　培養目標

　　以立德樹人為根本，培養適應我國社會經濟發展要求的生物統計學專業技術人才，要求具有高尚的思想品德、正確的政治立場、深厚的人文底蘊，嚴謹的科學精神，強烈的創新意識和高度的社會責任感，同時具有一定的基礎醫學、臨床醫學和預防醫學基本知識，掌握現代統計學基本理論、基本方法，具有查閱文獻、獲取信息、數據管理、數據分析和結果表達的能力，熟練掌握數據管理軟件和統計分析軟件，能夠從事衛生統計、醫學統計、生物統計、數據科學等領域的工作。

　　核心課程

　　高級程序設計與數據結構、線性代數、概率論與數理統計、時間序列分析、非參數統計、統計計算、隨機過程、抽樣調查與流行病學數據分析、生物統計學與Stata統計軟件、臨床試驗統計方法、流行病學、線性模型和統計設計、多元統計分析、SAS基礎編程、SAS高級編程、廣義線性模型及其應用、微分方程與疾病動力學模型、生物信息學等。

　　就業去向

　　國際和國內知名制藥企業及合同研究組織（CRO），攻讀碩士及博士研究生等。

　　數據科學

　　培養目標

　　充分發掘學校交叉學科資源，培養德、智、體、美、勞全面發展，具備良好的人文素養、科學素養和職業道德，具有扎實的數理知識和系統的數據科學、大數據技術理論知識，能解決數據分析建模和大數據治理等相關領域的復雜工程問題，具備開闊的國際視野、良好的團隊合作意識以及組織管理能力和創新創業能力的復合應用型人才。

　　核心課程

　　數學：數學分析一、數學分析二、高等代數、離散數學；統計學：概率論與數理統計、多元統計分析、隨機過程；計算機：數據結構、計算機組成原理、操作系統、數據庫系統原理、C++程序設計、Java程序設計、Python與大數據分析、科學計算與Matlab應用、R語言等；大數據分析：數據科學導論、機器學習與數據挖掘、信息檢索與數據處理、自然語言處理、智能計算、推薦系統原理、大數據分析技術基礎、數據可視化、大數據存儲與管理、大數據分析實踐等課程等。

　　就業去向

　　在企業、事業和行政管理等單位從事與數據科學或大數據技術及其交叉領域的研究、設計、開發、管理、維護和教育等方面工作。