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            高考

            關(guān)注高考網(wǎng)公眾號(hào)

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          寧夏自治區(qū)招生工作委員會(huì)關(guān)于印發(fā)《寧夏回族自治區(qū)深化普通高考加分改革工作實(shí)施方案》的通知

          2024-04-15 22:41:41寧夏教育廳


          高考

            寧招委〔2021〕11號(hào)

            各市、縣(區(qū))招生工作委員會(huì),各高等學(xué)校:

            根據(jù)《教育部中央統(tǒng)戰(zhàn)部國家民委公安部國務(wù)院臺(tái)辦關(guān)于進(jìn)一步深化高考加分改革工作的指導(dǎo)意見》(教學(xué)〔2019〕2號(hào))精神,《寧夏回族自治區(qū)深化普通高考加分改革工作實(shí)施方案》已經(jīng)自治區(qū)黨委和政府審定并報(bào)請(qǐng)教育部審核同意。現(xiàn)印發(fā)給你們,請(qǐng)抓好貫徹執(zhí)行。

            寧夏回族自治區(qū)招生工作委員會(huì)

            2021年7月8日

            (此件公開發(fā)布)

            寧夏回族自治區(qū)深化普通高考加分改革工作實(shí)施方案

            為深入貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步深化高考加分改革工作有關(guān)決策部署,促進(jìn)教育公平,提高人才選拔水平,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,制定本方案。

            一、總體目標(biāo)

            以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和政策,堅(jiān)持“統(tǒng)籌推進(jìn)、積極穩(wěn)妥、精準(zhǔn)施策、有序減少、確保穩(wěn)定”的原則,充分考慮我區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展情況和普通高校考試招生工作實(shí)際,進(jìn)一步減少加分項(xiàng)目,降低加分分值,精準(zhǔn)確定加分區(qū)域、群體和條件,統(tǒng)籌完善高校少數(shù)民族預(yù)科班、民族班等專項(xiàng)政策,嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任,確保我區(qū)深化普通高考加分改革政策穩(wěn)步實(shí)施,實(shí)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)、國家選才、社會(huì)公平的有機(jī)統(tǒng)一。

            二、政策內(nèi)容

            (一)烈士子女考生(須縣級(jí)以上民政部門出具證明原件,軍人烈士子女以寧夏軍區(qū)政治工作局出具的證明原件為審核依據(jù))可在其統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加20分投檔,由高校審查決定是否錄取。

            (二)在服役期間榮立二等功以上或被戰(zhàn)區(qū)(原大軍區(qū))以上單位授予榮譽(yù)稱號(hào)的退役軍人考生(以立功證書原件和立功所在單位審核機(jī)關(guān)出具的證明原件為審核依據(jù))可在其統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加20分投檔,由高校審查決定是否錄取。

            (三)自主就業(yè)的退役士兵考生(以部隊(duì)頒發(fā)的退役證明和當(dāng)?shù)赝艘圮娙耸聞?wù)部門出具的自主就業(yè)證明原件為審核依據(jù))可在其統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加10分投檔,由高校審查決定是否錄取。

            (四)歸僑、歸僑子女、華僑子女、臺(tái)灣省籍考生(以自治區(qū)僑辦、臺(tái)辦出具的證明原件為審核依據(jù))可在其統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加5分投檔,由高校審查決定是否錄取。

            (五)具有原州區(qū)、西吉縣、隆德縣、涇源縣、彭陽縣、鹽池縣、同心縣、紅寺堡區(qū)、海原縣(以下簡(jiǎn)稱“山區(qū)”)戶籍和高中學(xué)籍,且高級(jí)中等階段教育在山區(qū)學(xué)校(含寧夏六盤山高級(jí)中學(xué)、寧夏育才中學(xué),下同)實(shí)際就讀滿3年的少數(shù)民族考生報(bào)考區(qū)內(nèi)外普通高校的,可在其統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加10分投檔,由高校審查決定是否錄取。

            (六)具有山區(qū)戶籍和高中學(xué)籍,且高級(jí)中等階段教育在山區(qū)學(xué)校實(shí)際就讀滿3年的漢族考生報(bào)考區(qū)內(nèi)普通高校的,可在其統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加5分投檔,由高校審查決定是否錄取,2027年高考起取消該地方性加分項(xiàng)目。

            (七)具有興慶區(qū)、西夏區(qū)、金鳳區(qū)、永寧縣、賀蘭縣、靈武市、大武口區(qū)、惠農(nóng)區(qū)、平羅縣、利通區(qū)、青銅峽市、沙坡頭區(qū)、中寧縣(以下簡(jiǎn)稱“川區(qū)”)戶籍和高中學(xué)籍,且高級(jí)中等階段教育在川區(qū)學(xué)校實(shí)際就讀滿3年的少數(shù)民族考生報(bào)考區(qū)內(nèi)普通高校的,可在其統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加5分投檔,由高校審查決定是否錄取,2027年高考起取消該地方性加分項(xiàng)目。

            (八)行政區(qū)劃調(diào)整后原隸屬山區(qū)的喊叫水、興仁、徐套、蒿川4個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))戶籍且高級(jí)中等階段教育在山區(qū)學(xué)校或戶籍所在縣(市、區(qū))學(xué)校實(shí)際就讀滿3年的考生,可參照山區(qū)考生加分政策執(zhí)行。

            凡戶籍已經(jīng)從山區(qū)遷入川區(qū)縣,且高級(jí)中等教育在山區(qū)學(xué)校或戶籍所在縣(市、區(qū))學(xué)校實(shí)際就讀滿3年的自治區(qū)內(nèi)政策性移民子女,從本人及其監(jiān)護(hù)人搬遷到川區(qū)當(dāng)年5月31日計(jì)算,6年內(nèi)(含當(dāng)年)報(bào)名參加普通高考的,可參照山區(qū)考生加分政策執(zhí)行。移民子女考生身份及搬遷時(shí)間的認(rèn)定,以遷入縣(市、區(qū))鄉(xiāng)村振興部門根據(jù)搬遷移民電子花名冊(cè)出具的證明為準(zhǔn)。

            (九)同時(shí)符合第(一)條至第(八)條有關(guān)情形的考生,投檔時(shí)只能取其中幅度最大的一項(xiàng)分值,不得累加。全國性加分項(xiàng)目可面向所有高校投檔時(shí)使用,地方性加分項(xiàng)目只面向區(qū)內(nèi)高校投檔時(shí)使用,均不得用于“不安排分省分專業(yè)招生計(jì)劃”的招生項(xiàng)目。

            (十)優(yōu)先錄取政策按教育部年度普通高等學(xué)校招生規(guī)定執(zhí)行。

            三、保障措施

            (一)統(tǒng)籌完善相關(guān)專項(xiàng)政策。在深化高考加分改革的同時(shí),統(tǒng)籌用好少數(shù)民族預(yù)科班、民族班、國家專項(xiàng)計(jì)劃等專項(xiàng)政策,適度增加本科預(yù)科計(jì)劃和區(qū)內(nèi)本科招生專項(xiàng)計(jì)劃總量,擴(kuò)大招生規(guī)模,確保少數(shù)民族考生錄取率不降低、入學(xué)機(jī)會(huì)不減少。繼續(xù)在政策、資金、項(xiàng)目、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面向山區(qū)、農(nóng)村傾斜,深入推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,加快縮小山川、城鄉(xiāng)教育差距,促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

            (二)嚴(yán)格執(zhí)行考生資格審核制度。按照“歸口管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”和“誰主管、誰審核、誰負(fù)責(zé)”的原則,進(jìn)一步明確自治區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、自治區(qū)教育廳、民委、公安廳、退役軍人事務(wù)廳、臺(tái)辦等部門在考生加分資格審核工作中的主體責(zé)任、工作流程、審核規(guī)則和違規(guī)處理辦法。進(jìn)一步完善由地方招生工作委員會(huì)牽頭,教育行政部門審核學(xué)籍,公安部門審核戶籍、民族(宗教)部門審核民族身份、鄉(xiāng)村振興部門審核自治區(qū)內(nèi)政策性移民子女身份等相關(guān)職能部門整體聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制。切實(shí)做好申請(qǐng)享受高考加分考生的資格審核工作,從制度、程序、操作等方面防范和杜絕違規(guī)行為的發(fā)生,切實(shí)維護(hù)招生工作的嚴(yán)肅性和公平性。

          [標(biāo)簽:高考改革 加分 寧夏高考]

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