高考歷史：非選擇題解題有妙招-啟示、認識類
2024-04-27 14:40:33網絡轉載
解答此類題目一般要根據材料并結合所學知識來回答。一般分三步解答。
首先，對材料進行系統歸納，找出“題眼”。根據自己的理解將材料涉及的歷史問題的相關因素分為“益”“害”兩方面。
其次，抓關鍵，切要害。結合設問，對材料涉及的內容進行提煉，并上升到理論高度。
最后，注意從歷史和現實兩個角度組織答案，要有歷史借鑒和現實指導意義。
（1）啟示類：一般從經驗、教訓兩方面思考，側重從要怎么樣，不要怎么樣兩方面回答。
（2）認識類：側重從是什么、反映了什么、怎么樣的角度回答。解答這類題目，要以唯物史觀為指導，把歷史現象放在特定的歷史情境中去思考，緊扣題目，歸納總結出一些規律性認識，不能脫離題目泛泛而談。
（3）借鑒、建議、主張、態度、見解類：側重從怎么樣的角度回答。
根據設問提示角度的不同，還可以采取專項分析。
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設問方向 |
答題角度 |
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政治方面 |
主要包括政治制度和政策、政策和革命、政黨組織派別和政治格局等方面的內容。一般可從國情、領導階級及其實施的方針策略、群眾文持或擁護的程度等方面思考。 |
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經濟方面 |
主要包括經濟制度、經濟發展模式、經濟措施、工業化道路等方面的內容。一般可從是否符合國情、經濟規律（生產關系的調整一定要與生產力發展水平相適應），經濟政策的調整等方面思考。 |
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思想文化方面 |
主要包括文化制度（政策）、思想內涵、主流思想與支流思想、本土文化與外來文化等方面的內容。一般從以下三點思考：①如何對待，從在批判中繼承、在繼承中發展等角度思考。②如何認識，從文化或思想的地位、對國內和國際的影響等方面思考。③從與經濟、政治的關系方面思考。 |
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外交方面 |
主要包據國際組織、雙邊關系和世界格局等方面的內容。可從國家實力、國家利益、國際地位等方面思考。 |
