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            高考

            關(guān)注高考網(wǎng)公眾號(hào)

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          高考?xì)v史古代中國(guó)政治制度-選官制度

          2024-04-27 15:48:26網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載


          高考

          高考?xì)v史古代中國(guó)政治制度-選官制度

          時(shí)期
          發(fā)展歷程
          演變趨勢(shì)
          思維深化
          夏、商、西周
          開始:夏商時(shí)期
          衰落:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
          世官制
          (1)內(nèi)容:選官范圍限定為貴族,由貴族子弟世代繼承祖上的權(quán)位
          (2)影響:推動(dòng)了奴隸社會(huì)的發(fā)展
          從選拔形式上看一般都是經(jīng)歷從自下而上到自上而下的組織程序,從地方到中央。從選拔標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看經(jīng)歷了從重品德到重門第再到重才學(xué)的過(guò)程。標(biāo)準(zhǔn)逐步統(tǒng)一。從本質(zhì)上看選官制度成為加強(qiáng)統(tǒng)治、強(qiáng)化皇權(quán)的重要手段。
          全面認(rèn)識(shí)科舉制
          1.圍繞一個(gè)核心:維護(hù)以皇權(quán)為核心的中央集權(quán)。
          2.突出兩個(gè)特點(diǎn):
          (1)人才擇優(yōu)原則。
          (2)制度化、專業(yè)化原則。
          3.體現(xiàn)三個(gè)趨勢(shì):
          (1)選官標(biāo)準(zhǔn)由注重家世門第逐漸發(fā)展到注重才學(xué)。
          (2)選拔方式由推選逐漸發(fā)展到公開考試。
          (3)選拔形式日益嚴(yán)密,體現(xiàn)相對(duì)公平、公開、客觀的原則。
          4.產(chǎn)生多方面影響:
          (1)對(duì)中國(guó):
          ①政治上,拓寬了政府選拔人才的范圍,打破了士族壟斷仕途的局面,加強(qiáng)了中央集權(quán),擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。
          ②思想上,科舉考試大都以儒學(xué)經(jīng)典作為考查內(nèi)容,鞏固了儒學(xué)的獨(dú)尊地位,統(tǒng)一了士人的思想。
          ③文化上,科舉考試推動(dòng)了教育的發(fā)展,培養(yǎng)了大批文學(xué)巨匠,這是唐詩(shī)、宋詞繁榮的重要原因。
          ④價(jià)值觀上,有利于士人群體形成勇于追求上進(jìn)、實(shí)現(xiàn)價(jià)值、入世有為的人生價(jià)值觀取向。
          (2)對(duì)世界:古代東亞的日本、朝鮮均曾效法中國(guó)實(shí)行科舉制;近代的歐美文官制度也來(lái)自中國(guó)的科舉制度。
          戰(zhàn)國(guó)、秦朝和漢初
          開始:戰(zhàn)國(guó)
          發(fā)展:秦朝
          衰落:漢初
          軍功爵制
          (1)內(nèi)容:按照軍功大小授予不同爵位,商鞅變法,實(shí)行二十等爵制
          (2)影響:有利于國(guó)家選拔軍事人才,滿足了國(guó)家統(tǒng)一的社會(huì)需求
          兩漢
          開始:西漢
          衰落:東漢末年
          察舉制
          (1)內(nèi)容:官吏察訪適合的人才向中央舉薦,官吏任免權(quán)最終由中央掌握
          (2)影響:在實(shí)行之初,按人口比例舉“孝廉”,并加以考試選用,給中小地主階級(jí)及其他社會(huì)階層提供了參政機(jī)會(huì)
          魏晉南北朝
          創(chuàng)始:曹魏
          發(fā)展:兩晉
          衰落:南北朝
          九品中正制
          (1)內(nèi)容:中央選擇德才兼?zhèn)涞墓賳T兼任原籍中正官,查訪本州士人,然后依據(jù)品行、門第等將士人評(píng)列九品,作為中央選官的依據(jù)
          (2)影響:推行初期,評(píng)判人才綜合考慮門第和才能,起到了選拔人才的作用;后期,看重門第,淪為士族壟斷仕途的工具
          隋、唐、宋、明、清
          產(chǎn)生:隋
          確定:唐
          發(fā)展:北宋
          衰落:明清
          科舉制
          (1)內(nèi)容:廢除九品中正制,通過(guò)科舉考試選拔官吏
          (2)影響:有利于擴(kuò)大官吏人才來(lái)源,提高官員文化素質(zhì);選拔人才和任命官吏的權(quán)力從世家大族手中收歸中央,有利于加強(qiáng)中央集權(quán)


           

          [標(biāo)簽:歷史知識(shí)點(diǎn) 高考?xì)v史]

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