2025年高考高中物理如何高考逆襲

高中物理如何高考逆襲

高考逆襲是神話嗎?高三理科差生還有沒有機會?想要逆襲需要怎么做?下文小編給大家整理了《高中物理如何高考逆襲》，僅供大家參考借鑒。

高中物理高考逆襲方法

起先，薄弱的高中物理基礎(chǔ)導(dǎo)致我完全聽不懂老師的講課，自己做題又找不到突破口，無從下手。在和老師交流之后，我放棄了自己原來認(rèn)為的高中物理課本不重要、理科只要多刷題就可以的錯誤觀點，決心從基礎(chǔ)開始惡補，并給自己設(shè)定一個小目標(biāo)——記住重要的概念和公式。在這個階段，我主要就是從課本入手，背下了高中物理課本中的概念、定義，而且力求做到完全理解高中物理的含義;對于課本中的公式，更是做到了知道公式是如何得來、如何互相推導(dǎo)、如何運用的;對于課本例題，我不但記住高中物理題目的結(jié)論，還記住了它是如何分析，運用了哪些處理方法。

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為什么這樣說，無論是在高中物理學(xué)習(xí)還是解題過程中，大多都是以高中物理模型作為載體進(jìn)行說明的。(這里的物理模型包括但不局限與各種輔導(dǎo)書中所講的題型)所謂物理模型，通常來說，是按照個人對知識或題目中所描述場景的理解，在大腦中構(gòu)想出的“圖景”，越抽象的問題(比如相對論等)越難以建立恰當(dāng)?shù)哪Ｐ�。有了模型。方便與我們對高中物理概念、定律的運用，使自己的對高中物理概念的理解得以實例化。這樣也可以避免了一些人常說的高中物理題做完也不知道對錯的麻煩。

這里可以看作是對前面所說建立模型的一個補充。對于一些較為抽象的高中物理問題，(例如波粒二象性)好的想象力是建立出恰當(dāng)高中物理模型的關(guān)鍵。當(dāng)然，這時的想象可以大膽一些，無論與實際貼切與否，只要能夠建立一個好的高中物理模型幫助你分析理解問題，那么你的想象就是不錯的。顯然，這些是從以前循規(guī)蹈矩的思考經(jīng)歷中獲得的經(jīng)驗中得不到的。

高中物理中有許多的模型，比如紙帶模型、滑塊模型等，每一種模型都有自己的特征，代表著某一類題目，每一種模型都有著相應(yīng)的解題“套路”。所以，每當(dāng)我遇到了某一類高中物理題目，都會對它進(jìn)行總結(jié)，比如力學(xué)計算題，題目給出的條件中物體涉及的運動、有無摩擦力、有沒有能量的轉(zhuǎn)化，解題時的突破口、分析的方法、運用的公式等我都一一記下，并時不時拿出來翻看。除此之外，對易錯的高中物理題目以及課本上的經(jīng)典模型，我也進(jìn)行了總結(jié)。經(jīng)過自己的總結(jié)，才能讓高中物理知識內(nèi)化為我們自己的東西。

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